简单摘要：
1.2012年左右，马英九、郝柏村等人认定旧课纲是台独史观，
支持张亚中修正。
如果继续用旧课纲，郝杯杯相信自己会变成亡国之人。
（郝杯杯怎么天天在亡国？）
2.原马英九的政务委员先是介入出版社教科书编订，
要求日治改日据，出版社觉得碰到北七不想理。
最后缩回去只要求政府公文书以后只能写“日据”，
统派大高潮，认为取得阶段性胜利，食髓知味。
3.统派认定干涉教科书用词失败关键就在于旧课纲，
决心改变“一边一国”史观课纲。
统派决心让中小学生都读到“正确的史观”。
4.新课纲的的内容背后由两岸统合协会主导，
“每一次举办的会议，北京的国台办均能予以认可”
“台北政府高层，也对两岸统合学会举办的会议给予肯定”
5.张亚中、王晓波这些两岸统合学会的人
和辛旗这位解放军少将以及中共统战部门的人
连续四年内开了四场会议，
张亚中的文章提到与会人士同意：
“两岸为一命运共同体应是两岸在诠释历史时宜特别凸显的地方”
6.修改课纲的这群人在跟中国统战部门开会后，
认为未来两岸应当以“两岸共同体史观”对抗“台独史观”
不只是指导原则，各次会议中也确立了历史课本史观编篡的具体方针
小结：
A.马英九、郝柏村等老统派是课纲微调的幕后支持者
B.课纲编写方针受到中国统战部门认可并支持
C.两岸统合学会的会议获得中共统战部门与马政府的共同背书
D.王晓波、张亚中等人课纲编篡的原则依循的“两岸共同体史观”，
就是中共与马英九等统派共同认可的两岸统一思想教育。
（当然，我们都知道对柱柱姐，这微调改太少了不够统派）
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最后补充一点，
大家可能会觉得莫名其妙，
为什么教育部要为一个法律程序有问题的黑箱课纲，
杠上全国人？
2016都必输了，这样硬干有何意义？
因为对统派来说，课纲是他们的圣战，
这些全台只有3%左右的人口中，主导课纲的那些人尤其是其中的极端份子。
课纲微调对他们来说是正义与邪恶的对抗，是一步也不能退让的，
狂信者不会跟你讲妥协讲道理。
大家可以去问问两岸统合学会在两岸关系这个领域的名声，
王晓波、张亚中等人是连一般统派都觉得疯狂的极端狂信者，
只要能统一就好，其他什么人权、民主、尊严都不重要，
在以前是连统派学者都避之唯恐不及的人。
这种人却分别是马英九的大哥哥和洪秀柱的两岸精神导师，
同时主导课纲修订。
何况如果他们成功挺过去了，接下来还有机会跟12年国教Combo，
可以一搞就搞12年。
就算你想用法律方式对抗，法律来来回回可以拖好几年，
只能任由这些统派拖累教育，
而且放心，之后一定会有一堆白色正义之类的组织天天骚扰。
课纲微调一定要在今年挡下来，
不能让这些人得逞。
※ 引述《Mansun (Mansun)》之铭言：
: ※ [本文转录自 PublicIssue 看板 #1LlZJ1oD ]
: 作者: Fant1408 ( ) 看板: PublicIssue
: 标题: [爆卦] 马英九如何操控课纲
: 时间: Sun Aug 2 23:18:21 2015
: 今天这篇里头资料揭露之后
: 除非马英九撤回课纲
: 或是去告张亚中诽谤罪
: 否则的话 他就已经涉嫌内乱外患罪
: 第一点
: 很多人可能不知道
: 马英九之所以这么挺新课纲
: 不只是因为意识形态合他胃口
: 而且也是他本人亲自下来改得
: http://tinyurl.com/p2k5a2y
: 2013-10-09
: 张亚中在中国评论新闻网发表了一篇文章
: <从“日治”到“日据”：拨乱反正的起步>
: 里面有部份是这么写得
: