※ 引述《Operon (欧普龙)》之铭言：
: http://udn.com/news/story/6885/1092187
: 教改20年 7成师评“愈改愈糟糕”
: 2015-08-01 09:34:19 联合报 记者周美惠、沈育如／台北报导
: 教改20年，近7成教师认为愈改愈糟糕。远见杂志昨公布“教改20年，基层教师意见大调查
: ”发现，67.5%教师认为教育现况比20年前差。第一线教师给目前教育打的分数勉强及格，
: 只有62.5分。
: 对此，教育部主秘王俊权表示，教育改革多很多国家都在执行，对于台湾教育多元化，影
: 响很大；整体而言，教改对台湾教育实质是有进步，如果没有经过改革，无法走到今天的
: 现代化教育。
: 36.2%教师认为教育现况较20年前差很多，尤其数学、自然科教师反应最激烈，超过4成数
: 学、理化教师认为变差很多。此外，有31.3%教师觉得教育现况变得差一点。觉得教育现况
: 变好很多的仅2.6%。
: 这份调查采网络问卷，收集全国的高中到国小逾千名基层教师的意见。
: 6成5教师认为教学最大挑战是“学生缺乏学习动机”。8成教师赞成“信任老师”才是教改
: 成功关键。
: 至于未来有哪些能力是学生最应该学习的？第一线教师认为，解决问题、沟通协调与人际
: 合作，是学生最该学习的能力。但有78%教师认为现在的教育方式无助于培养这些能力。
: 教师认为国民教育最需要改革的部分意见较分歧，排名第一的是升学入学方式（29.9%）；
: 其次依序是过度强调智育与分数（21.1%）、课程结构与教材内容（18%）、老师素质与教
: 学技巧（8.2%）、成绩评量方式（6.6%）。
: 即使12年国教号称“免试入学”，但家长与教育部屡次杠上的还是分数排序。分数考得出
: 成绩，但测不出能力。
: 调查也显示，逾7成教师采用合作学习的创新教法。其中又以“合作学习”最被采用。
这个有问题吗 ??
20年 !!!
就代表他至少在1995年就开始教书耶
七成教师表示越改越差
所以我们有至少七成基层教师都教了20年以上耶 !?
假设他23岁出来教书
现在不就43岁
所以现在基层教师 超过43岁的有超过七成囉
怪怪的吧 是命题 还是统计上有错误阿