※ 引述《gp5a (gp5a)》之铭言:
: 一堆人说法院认证教育部程序违法,
: 这些人是否讲得出来判决书案号,以便证明自己真的是看过了判决书才讲,
: 而不是人云亦云?
: 事实是,判决书里面法官根本没有理会原告对于审查会议的程序质疑。
小卤刚好是背法条系毕业的
专长是找判决书lol
做个简单的摘要
这判决的重点是程序吗?
错!
是更重要的问题!
究竟是谁做出这份做出这份课纲?
我们连谁写的都不知道,要怎么讨论程序,更别说内容啦
本案提告的原因是,教育部通过课纲时决议,没有提供会议记录、没有出席人名单!
这样我们要怎么知道,同意的有谁?反对的有谁?
没有会议记录,搞不好一个人同意而已,结论却写全员同意,这样合理吗?
再者,没有出席名单,这样大家怎么知道课纲是人写的?鬼写的?狗写的
天才写的?脑残写的?
所以阿,法官对于这种莫名其妙的东西,当然就判决教育部败诉
要求教育部交出会议纪录跟记名投票名单
结果,教育部竟然上诉了
干,上诉了???????????????
交个出席名单要上诉????
这当然是有鬼啊
我猜吼,根本就没有人出席会议就通过啦
或是出席的根本就是脑残智障,太丢脸了才不敢让大家看名字XD