最近台湾的教育问题，
因为反课纲的关系而再度引起国人的重视。
但小鲁认为，台湾的教育问题不单单只是课纲的问题而已。
长期以来，台湾许多家长喜欢把自己的孩子当成一种比较的工具。
隔壁的孩子成绩比我的孩子好，为了孩子的未来，赶快送他去补习。
隔壁的孩子会弹钢琴，为了让孩子不要输在起跑点，
即便经济不是很方便，也要咬牙送自己的孩子去。
也因此台湾的学生常常从早到晚都是课，
出门的时候天是黑的，返家的时候天也是黑的
每天都有写不完的作业，考不完的试。
而也因为这样，教育的责任却逐渐地从学校教师身上被移转......
一个正常教育体制的国家，
补习班、讲义、参考书......等教育事业是不应该存在的。
刚不用说现在衍生出补习街，一堆学生从国小补到大学都还在补。
青春有大半的时间就浪费在一些很无聊的科目上面。
想打球，不行要好好念书。
想玩社团，不行要好好念书。
想跟朋友出去玩，不行要好好念书。
整个社会衍生出一种"万般皆下品，唯有读书高"的奇怪风气。
然而，大多数的学生真的懂得自己在做什么吗？
你为什么要上大学？
哦........因为很多人都有上大学呀，所以我上大学。
你为什么要念这个科系？
因为我分数落点刚好在这呀，所以我念这个科系。
很多学生都是被社会舆论氛围而盲从，
却始终不知道自己到底在做什么。
三类组榜首一定要念台大医学系吗？
万一兴趣是煮饭，可不可以去报高餐餐旅系?
如果哪天真的出现这种新闻，我看记者又有很多文章可以写了。
但为何这学生没办法就自己的兴趣去选择自己的未来是厨师而不是医师？
这也是很有趣的问题。
另外，近年来，教育部的政策倾向鼓励学生去念高中而不是高职，
所以导致不会念书的学生被迫着去学自己不喜欢的科目。
长期以来，对台湾教师而言，会念书的就是好孩子，不会念书的就是坏孩子。
很多学生其实是在学校教育方面失去了自己能发挥的舞台，
而感到失落、沮丧。
因此在他们找到新的舞台的时候，他们容易得到成就感而满足，
进而放弃受教育这一环。
只可惜目前看到很多公立中学的孩子都误入歧途，成了帮派的一员。
如果能够让这些孩子找到自己有兴趣的事物，
进而让他们去学自己的职业技能，很多人就不会去参加帮派了。
看看国外怎么做吧
在澳洲，这里的中学生每天下午3点钟就下课，
他们下课后玩社团，
社团往往都在从事自己有兴趣的项目
也许是踢足球、做科学实验、组装机器人...等
这里的学生清楚的知道自己的将来想做什么
他们知道因为未来自己想当工程师，所以自己必须把数学学好。
他们知道自己的专长是什么，进而去决定自己的未来想从事何种行业。
而我们台湾的学生常常都补习到晚上9点10点，
每天花在课业上的时间将近是人家的2倍。
我们的学生从小都被操到非常累，
没有过多的户外活动，
因此常常看到很多人都体力不支上课睡着。
教育品质打了折扣。
更惨的是，大多数的学生不知自己的将来为何？
没能够知道自己为什么学数学，不知道自己将来要从事什么行业
也因此有过半数的台湾人，目前从事的职业，跟大学所学毫无关系。
整个教育都乱了套，
还有升学机制还没检讨呢
我们的教育品质是如此没效率，
所教育出来的学生也没有比国外只花一半时间得来的强
这才是整体教育最大的问题呀!