Re: [新闻] 洪秀柱:毛泽东也不过如此! 反课纲学生收

楼主: kobitos (丑比头精灵)   2015-07-29 14:06:15
※ 引述《shoese (水土不服)》之铭言:
: 洪秀柱:毛泽东也不过如此!反课纲学生收受民进党金援
: http://www.nownews.com/n/2015/07/29/1763178
: NOWNEWS
: 记者李鸿典/台北报导
: 课纲问题引发各界议论,国民党总统参选人洪秀柱发表公开信【用对话与包容,消弭社会
: 对立】,她说,这样失焦的结果,不仅没有办法解决问题,更会让许多正确的价值观遭到
: 扭曲。她也直指,反课纲学生们收受民进党的金援。
: 洪秀柱说,这次反课纲活动,学生夜袭教育部,在有心人士刻意炒作下,社会又升高对立
: 。她非常能理解年轻人想捍卫“正义”的初衷,相信这也是许多沉默大众愿意包容这群学
: 生的理由。但是,她恳请对课纲不满朋友也能倾听其他声音,因为也有另外一群人,他们
: 只是在包容你们的激情与破坏。
: 洪秀柱还说,希望有心人士不要扭曲依法行使职权的警察同仁,他们尽责维护的是社会的
: 法治与秩序。虽然“公民不服从”与“激进手段”在那些孩子们的心理,已经成为正确的
: 发声方式,是所谓公民自主精神的展现,但并非用占领与抗争,即可决定言论的合理性。
: 只要自己不满就强闯公署“捍卫”,这样的“捍卫”其实正戕害台湾的民主。
: 洪秀柱指出,回到课纲本身,如果你们认为课纲有问题,就应一并讨论以相同程序制定的
: 英文、数学等所有科目。如果你们认为是历史史观有问题,就应该回到历史课纲本身来讨
: 论。但显然,目前的抗争活动莫衷一是,成为不容异音、没有对话的破坏性抗争。这样失
: 焦的结果,不仅没有办法解决问题,更会让许多正确的价值观遭到扭曲。
: “反课纲学生们收受民进党的金援,认为缺乏资源‘只要愿意帮助我们的,基本上我们都
: 乐意接受’的说法,恰恰说明他们的单纯,而民进党,为何明知学生意图,却消极把学生
: 推向第一线,逼迫警方与之发生冲突?中共的毛泽东也不过如此,几句口号点燃年轻孩子
: 的热情,便放任他们肆意破坏文化与体制。民进党团用这种手段破坏政府与人民之间的信
: 任,借此取得政权,这是有良知的人都不能容忍的行为”。
台湾民主建立起来不是那么简单的 这些无知的学生
居然当成儿戏一样 相约就来闯教育部 以学生的身份
干了坏事 人生添了一笔阴影 换来的意义是什么??
以后出社会敢得意的说上过头版吗? 大人不敢做 叫
小孩子去做 道德良心在哪里? 国家未来主人翁拿去当
炮灰 去跟警察对立 争到了又怎样?? 台湾言论自由的程度
不是用课纲就可以完全洗脑的 但已经先被政治识意型态影响
值得吗?
作者: psplay (乱世中一个小小书僮)   2014-07-29 14:06:00
看到这群学匪 台湾未来没救了
作者: c230 (c230)   2015-07-29 14:07:00
没救是KMT继续用谎言来控制台湾
作者: psplay (乱世中一个小小书僮)   2015-07-29 14:07:00
准备变成第三世界国家 整天只会反对不会做事
作者: xisland (窄宅)   2015-07-29 14:08:00
国民党下台,共产党不来
作者: doomhammer (流浪大酋长)   2015-07-29 14:10:00
对啊 DPP执政就没有学生出来乱都是KMT逼的学生跳出来
作者: a77942002   2015-07-29 14:10:00
真是儿戏!买些化学物做个爆裂物强腐蚀物有毒气体都不会以上言论皆为虚构夸饰手法 请勿模仿 如有雷同纯属巧合
作者: doomhammer (流浪大酋长)   2015-07-29 14:11:00
抗议学生应该好好在学校学习的在这里不务正业
作者: diskdie7045 (刚睡醒~)   2015-07-29 14:13:00
课纲不能洗脑?看到蛆蛆先前喊反共、现在舔共、我信
作者: smpss93126 (路人甲XD)   2015-07-29 14:14:00
然后台湾就要变大陆的了~~颗颗,你们说是吧~
作者: christ7622 (wewe)   2015-07-29 14:18:00
党工越来越多 好烦
作者: geniushowie (howie)   2015-07-29 14:18:00
当你个版
作者: tommy421 (tommy421)   2015-07-29 14:26:00
越多党工越好 根本催票部队
作者: nepenthes7   2015-07-29 14:38:00
不反对的原来就好会做事喔 呵呵学生是妨碍到谁工作跟发展了 是妨碍到你心爱的KMT吧
作者: magic999 (小虎)   2015-07-29 15:01:00
人一蓝,脑就__

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