※ 引述《WalterbyJeff (Be the field)》之铭言：
: ※ 引述《desnao (8x7)》之铭言：
: : 如果说，美国的制度培养出一群(这一群可是建立在更大一群基数上)顶尖高手，因
: : 为这些高手不会因为过多的考试失去长远的学习和研究兴趣，能把顶尖推向更顶尖，
: : 那美国教育的确是强。
: : 但如果说，美国中学学生大部分分不清楚五大洲在哪，八年级平均落后两个年级的
: : 数学程度，和六年级超过65%不会分数加法，那美国教育还真的弱的可以。
: 有一点每次提到美国中学生程度差的人都没注意到的事情是：
: 人适应自然环境/社会环境的生活方式，找到自己在世界上的位置，是需
: 要一步一步摸索尝试出来的。没有一种生活型态，是从天上掉下来的：
: 拥有枪枝、吃感恩节大餐、足球棒球竞赛、玩游艇、极限运动等等。
: 就算你有钱，要知道怎么花才爽的爽法，是由很多人活过才发展出来的。
: 在Youtube上面很容易找到美国人不会回答基本问题，对世界局势一点都
: 不懂的影片看起来只知道唱饶舌歌还有到海滩晒太阳的家伙。
: 可是我是觉得这才说明这是一个强国，一堆人不需要知道他不需要知道
: 的事情，只要做他想做的事情就好了。
美国中学生面临的问题有几个
1. 有钱的小孩 要面对的问题是升学 这意味着无止尽的考试报告和才艺
2. 普通家庭小孩 面对的问题是$$ 因为要升学 就要$$ 基本上家长还是希望入大学
因为美国人自己调查 学历越高 收入就越高 这是现实
3. 穷小孩 面对的问题是生存 首先学校对这些人来说已经不重要 能混得好才是重点...
这代表学校面对的学生 目标设定也会有差异
好学区的学校 升学就是唯一指标 基本上是学校选学生
普通的学校基本上重点是考试 因为学生考试考得好 首先能吸引到学生
再来 学校有绩效 最后 学生考试考得好对学生本身升学就业也有保障
别忘了不考试 有时候工作还是要有执照或证照
最后 穷学区 对于学生的要求就是出席率 ...
: 拿着学业成绩、工作薪水来评判一个人做的事情或是经历有没有意义，
: 我想最后还是落入华人文化圈的思维模式。
: 所以当拿华人思维方式去看待美国一般小孩普遍的程度低落跟失败的时候
: 我只看到华人习惯性的仰慕强者圈，但是(不是指原PO，是指这种论点)
: 自我感觉良好，觉得有一大批人比自己弱，可以稍稍宽慰一下扭著自己
: 的个性去适应一个社会系统所做的妥协。
其实 美国人如果能送小孩上大学 家长基本上都希望小孩能上大学
但美国的大学其实也是很竞争 不只是考试能力 经济更是重点
为什么要念大学 因为大学 尤其是名校 确实就是一个大跳板
以投资的角度 大学证书(尤其是名校)确实是很值得投入的投资
: 好像比上不足，但是比下很有余的样子。
: 其次是连续几篇有人提到的阶级流动，提到华人或这里指台湾考试制度
: 的公平性，但阶级流动是一件可以人为刻意操作的事情吗？
: 如同前面的论点，有些领域的训练不是只是你学会某个能力，或通过
: 某场考试，接受过某种训练，就自动变成合适做那工作的人了。或起码
: 跟要容易融入整个特殊群体还有一段距离。
: 或说那个特殊群体之所以会存在也是人们一步一步世代累积达成的，然后
: 华人思维方式影响的人，总是以为可以搞个操作然后就打进别人核心这样。
: 我这边的意思回到前面的论点：生活方式，与生活方式导致的能力发展，
: 到最后的职业选择，会很大的影响这个人跟某个特定职业的适合度。
: E.g.American Sniper中的Chris Kyle，从小猎鹿跟野鸡的经验，让他在
: 踏上海豹部队的狙击手之路上，有很好的先前经验。
: : 美国教育到底强不强，我个人没有结论，因为我还看得太少。但我不觉得妄自菲薄
: : 是该做的事。台湾(亚洲)和美国只是两个不同的极端而已。台湾以前的联考真的很
: : 差吗?他给穷人开了一扇门。美国的制度真的好吗?除了运动界，我还真没看过有多少
: : 中下阶层的人最后成为我上面说的那顶尖的一群人。或是中学落后，在正常体制下
: : 能在高中翻身的学生。穷人连大学毕业率都输给一般人了。
: : 谢谢各位有耐心看完。我没有机会COVER到全部的角度，我也没有谈种族，毕竟收入
: : 对学生教育的影响比种族高。如果你觉得这些观点很偏颇，请见谅