※ 引述《hcbr (hcbr)》之铭言：
: 其实被霸凌者都有一个共同点，不懂对外求助(利用资源)，
: 我小时候也是被霸凌，心里也想着忍忍就过去了，
: 干他妈欺负你为乐的人可没那么有节制，导师知道，放著不管，
: 因为霸凌带头者父母很有份量，干他妈小时候不懂反抗(在家也是被打大的)，
: 长大看了一堆漫画才觉得我以前真是笨，你只要敢闹大，
: 对方绝对不会再敢欺负你，要闹大就要大到全校都知道(至少到校长出面)，
: 如果只在班级里被搓掉你就等著过更惨
: 记住，导师NPC息事宁人是常态，要自保就得闹大
今天这个日本人的案例，问题就是他找错求救对象
找导师求救是最笨的，因为导师立场只会息事宁人
很多孩子都不懂，导师为什么要关心你？为什么要帮助你？对导师有何好处？
关心你、帮助你，老师可以多赚一块钱吗？
老师还要多花时间呢，老师自己也有自己的生活阿，甚至也有自己的孩子
每天就是等著下班回家，谁想多花时间在你身上？下班回家看电视多快活
不关心你又怎样？不帮你的话对导师有何坏处？
老师有一千万个借口可以不帮你，还可以说你要靠自己站起来，这是在教育你喔
向这个日本人的例子，就算学生自杀了，对老师没有任何罚则
老师只要说生病躲起来就好了，等锋头过了又继续当老师没事了
同理，校长也是一样。
闹大要怎么闹？对方如果像你讲的有份量，媒体必定一面倒帮他说话
闹大的结果通常是让你更难堪，因为你的资源少，因为你能掌握的资源太少了
今天这个悲剧最大的盲点，就是没有公开 孩子跟家人之间的互动内容
完全只把焦点放在学生跟老师之间的那一小部分文字互动
孩子跟家人之间如何互动呢？难道没有跟家人抱怨过吗？
家人有关心过孩子吗？
打不过就逃跑，这是最基本的丛林法则
今天如果孩子跟家长讲了，家长评估打不赢这场战争，那就是逃跑阿
转学也是一条路
这才是唯一对孩子有帮助的办法
别打高空什么打回去，你是不可能成功的
如果你有那个实力能够打回去，能够战胜，这当然是最好
但是现实就是这么残酷，别去打根本打不赢的战争
赶快逃，今天你要是有那个实力能够打赢这场战争，就不会落到这个地步