自由时报
老师叹教部漠视 逼学生上街头
〔记者吴柏轩、何宗翰／综合报导〕教育部二月公布黑箱微调课纲，把更多大中国史观内
容纳入高中社会科领域课程，八月开学便要强推新版课本。高中老师认为，就是因为官方
不断漠视学生及各界不满的意见，才促使学生上街。教育部还曾比喻课纲草案如“新娘化
妆”，不愿提早透明公开，老师直言：“那等这个新娘一推出，就只剩下退婚、不退婚两
条路了！”
台南一中公民老师、公民科学科中心种子教师郭复齐表示，多年前九五暂纲推行时，教育
部便在全国成立各个学科中心，吸纳高中教师帮忙协助课纲演练且收集教学现场意见，还
纳入课程研发、教学精进的社团，也培训不少种子教师。
但教育部这次微调高中课纲，没有学科中心参与，少了第一线教学教师参与，教育部却宣
称有找过学科中心背书，其实在公民科部分，公民科学科中心网站早就说明，仅在去年一
月十四日被动要求出席课纲会议，且会议资料根本看不见学科中心所蒐集高中教师意见。
显见课纲调整根本是由上强制往下、非专业学者组成的检核小组凌驾基层教师，这就是黑
箱程序。
如今教育部说可新旧版并行，郭复齐点出盲点说，学校早在五月便开始选书程序，教育部
先在五月六日发公文强迫学校选新版教科书，等到六月一日才说新旧并存，但那时许多学
校早就迫于压力而选了新书，要改谈何容易？质疑教育部根本无心。
整件事就是“大人不讲理”
“我也是利益相关当事人！”台中一中历史老师许全义表示，黑箱课纲不符合程序正义，
也未顾及台湾主体性，整件事讲白了是“大人不讲理！”他举例，课纲将第二次大战定位
为“抗日”、“抗战”，但当时台湾仍未光复，这种定位罔顾台湾主体性，难怪学生、老
师会站出来。
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