※ 引述《tudo0430 (tsuchimame)》之铭言：
: 如题
: 我的观察啦 教国文&历史的老师机掰比率很高
: 像小鲁国2的国文老师 念名子到讲台拿考卷
: 考的烂的就直接揉成一团丢掉叫学生自己捡
: 还有高一的历史老师也是 一整个不知道在鸡巴几点der
: 讲话有够酸 而且很喜欢取笑考不好的人
: 到底是发生什么事让老师们变得这么机掰?
: 是自己也被这样对待过? 还是单纯觉得弄学生潮爽德?
: 有八卦吗?
的确，小弟在高中的时候碰到最机车的就是国文老师和历史老师...还好高二分组跑去
二类，跟历史say goodbye...
但我其实不讨厌历史，碰到好奇的历史题材还是会回去恶补，前一阵子玩
“刺客教条：大革命”还特别跑去图书馆K了好几本法国大革命时期的论述...
高中碰到的国文老师和历史老师，都是上了年纪的老女人，有人说过女人过了一定年纪
还没结婚的话性情会变得很神经质很没安全感...但那两位都有家室...一样龟毛、
超爱酸本科成绩不好的同学、讲课无趣...= =
顺便一提：其实求学时代最讨厌的老师是小学体育老师，以前小学师资良琇不齐，当时
体育老师我都怀疑他其实根本没教师资格（兼任合作社主任）...有一次体操课，前滚翻
翻不过去的同学都被他骂白痴低能（对国小学童这样骂？！），好几个同学被骂哭，
我在旁边看不下去，从后面用力踹他小腿，这件事是我妈第一次跑来学校校长室...
我还跟我妈说对这种人不要道歉！我妈还在旁边赔罪小孩子不懂事之类...= =
结果不意外，那一整年体育课成绩都被打丙...（永和某小学，以前很大规模...）
时间拉回到高中，因为老师机车，所以历史不算成绩的话，国文因为老师的关系我也
不太想花时间在上面，成绩自然也不太好看，课本每次都用红蓝各色笔画什么注解，
明明文章赏析的角度可以不同，为何要强制规定这样解释才是正确答案？！
英文老师倒是跟我们班同学很麻吉...我知道很多二类组同学的强科通常是数学/物理
或是物理/化学这种组合，但我的强科比较特别，是英文/物理...弱科是国文/数学...
（我常被分班到一类的同学笑说搞不好他数学比我强，这时我都会反击问他敢不敢跟
我尬英文的成绩...）
升上大学之后，看了课表头皮有点麻，原来大一会碰到必修国文...但事实证明我真是太
多虑了，大学的国文不同于中学时代制式刻板，很多主题可以选...
大一上我选的是戏曲赏析，内容就是介绍各种传统戏曲，做一些分组报告...
一下超好玩，我选到科幻文学赏析，完全对我的胃口！我跟老师聊到我以前高中
午休常常躲在图书馆K完一整套倪匡的科幻小说，老师回答说那你选这堂课应该就对了XD
整学期老师还推荐好几本各家的科幻小说，大家也是挑几篇读完分组报告...
重头戏是学期末，老师要我们每个人写一篇短篇小说(4000字左右)投稿交大科幻中心参赛
（倪匡科幻奖，现在已经停办了）那一届没有得名但也有参加奖，超happy!
我构筑了一个大家都使用类似“加速世界”里面Neuro-Linker终端装置的世界...但
我大一那年是2003，“加速世界”电击文库2009年才出版...看来有雷同想法的人真的
不少XD