※ 引述《souldragon (太极螺旋)》之铭言：
: ※ 引述《oylq2000 ()》之铭言：
: : 《天下杂志》调查显示，
: : 三成国中生上课内容逾半听不懂，
: : 特别是英、数，
: : 犹如坐在教室的“客人”。
: : 补救教学固然必要，
: : 但常态编班也有可议之处。
: : 请问有没有能力分班是必要之恶的八卦？
: 能力分班基本上要让学生自己选才有意义
: 不是大人自己在那边把学生照成绩分类
: 例如国英数理历地 每科都分成ABC三级
: 让学生依自己的兴趣决定要加入哪一级的班
: 对某一科想要学得深人一点的参加A 反之就是C
: 没什偏好普通的就自动排到B 选完自己负责
: 听不懂就是因为大人在对小孩硬塞东西
: 他们根本没兴趣坐在那边也是浪费时间而已
没有错 这个我之前也提出过
现在中国的中学已经在实施这种跑班的制度
台湾碍于古老班级制度无法改变
觉得不太妙 因为程度不同的摆一班对强的和弱的都不公平