学生：同样8点的课，教授品行大不同
好教授：5,6点起来备课，7:50到教室开电脑、放投影片
比学生早起早到
上课内容不偷工减料
下课还会留时间与学生讨论
烂教授：无论几点的课，都打钟后5-10分钟才到教室
慢慢地开电脑、放投影片、讲废话....又拖过10几分钟
然后投影片根本没啥可抄
上课内容讲个10几分钟
就开始穿插抱怨学生很混、都翘课，或讲他自己的丰功伟业
丰功伟业讲到差不多，看看手表
于是提前5分钟中场休息
第二节上课钟响，教授又2-5分钟才到教室
讲个10几分钟上课内容，又开始丰功伟业连发
到了快下课前15分钟
就开始点名，点名花了约10分钟
点完名，就下课了
把头尾相加，100分钟的课有大概40分钟都是被教授赚去
（第一节头15分、第一节尾5分、第二节头5分、第二节尾15分）
所以课前也不用太备课，上正课时间也大概只有40-60分钟而已
所以教授在怪学生之前，也要先反省一下自己是怎么上课的
不过矛盾的是，烂教授只要好过，他的课通常会爆多人选
※ 引述《email556G (真-依媚5G)》之铭言：
: 1.媒体来源:
: 联合晚报
: 2.完整新闻标题:
: 教授：同样8点的课，两岸学生大不同
: 3.完整新闻内文:
: 8点的课
: 大陆学生：先晨跑、吃早餐，7点50分教室就定位
: 台湾学生：钟响才出门，买早餐，不慌不忙到教室
: 从台湾到大陆任教，前私立科大W教授感受到两岸大学生不同的求学态度，
: 天津大学学生被教授骂，会说“老师对不起，我会更努力”，台湾大学生
: 上课迟到，进教室睡觉，两者强烈对比。
: 同样是8时的课，大陆住宿生先晨跑、吃早餐，7时50分在教室就定位。台
: 湾大学生是听到8时上课钟声响，才从宿舍走出来买早餐，8时30分姗姗来迟。
: W教授说，大陆学生上课认真，教授压力很大，他指导三位研究生，随时随
: 地都得用QQ、WeChat等通讯软件指导学生。
: W教授举家迁到天津居住，读小三和小六的儿女也转学到天津。他的儿子曾
: 在美国读小学，转回台湾就读时，国字还不大会，目前在天津读小三，已经
: 会写500字作文。有一次儿子不会写，W教授帮儿子润稿，被老师退回，不是
: 被发现大人捉刀而退件，竟被老师说写得像流水帐。
: 他说，大陆小学教育很严格，数学不是答案对就好，每个步骤过程都要全对
: ，老师要求从小养成好习惯。儿子因为跟不上，被留校补救，这完全是义务
: 教学，没有额外钟点费。
: 4.完整新闻连结 (或短网址):
: http://udn.com/news/story/6888/994304
: 5.备注:
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