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新课纲检核小组成员谢大宁：历史课纲是凝聚国族工具
自由时报 2015-06-11
〔记者吴柏轩、林晓云／台北报导〕高中课纲黑箱微调争议遍地烽火，课纲检核小组成员
之一、佛光大学教授谢大宁昨应台湾大学新共和思潮社之邀，参加“课纲微调说分明”活
动，他演说时直言，历史课本有高度政治性、就是现代政府用教育来凝聚“国族”的工具
；但台大历史系教授花亦芬反驳，此说法是十八、十九世纪西方过时的政治论述，正凸显
其黑箱微调课纲的“洗脑”目的。
台大历史系教授：凸显洗脑目的
新共和思潮社社长吕謦炜说，教育部在课纲争议中回答都是官方说法，无法服人，希望透
过活动达到双边意见交流。但昨日活动仅邀谢大宁演说，现场未见反课纲人士受邀或与会
。
谢大宁表示，检核小组认为历史叙事者有其主观、选材方向，不能把所有事情写进去，一
定有选择问题，重要的就是“历史叙事的主体”；他也不讳言指出，历史课纲有高度政治
性，不是阐述历史，而是要把不同来源的人凝聚为共同国族，建立我群意识，任何国家都
是如此。国族定义则来自宪法。
花亦芬指出，从检核小组成员的“国族主义”来看，足以显见其训练不具历史学专业知识
，因国族主义为西方十八、十九世纪殖民时代“过时政治论述”，早已被现代先进国家淘
汰，其论述也可看出此次修课纲就是为了强加、洗脑台湾学生，这套论述与中国共产党的
论述，基本上是一样的。事实上，如今讲的“国家概念”，最重要的就是“公民”，而以
台湾来看，就有原住民、清末移民、新住民等，甚至也有海外侨民归国等，这才是先进角
度。
高中历史老师：盲决策让人心惊
板桥高中历史老师黄惠贞也质疑，国教署、国教院、教育部内，更不要说检核小组成员，
都完全没有历史学专业者，如此盲决策让人胆战心惊。
谢大宁昨晚也强调，当时小组里认为各科课纲需“横向”联系，所以在公民课纲里拿掉二
二八、白色恐怖，但历史课纲没拿掉，因为“那边讲过的，这边不要再讲了”，却被外界
扭曲。但有公民老师昨再强调，这些是重要的人权教育及事实，不应从公民科中消失。
备注：
http://buddhist.fgu.edu.tw/people/bio.php?PID=35
谢大宁 现职佛光大学佛教学系以及中国文学与应用学系教授。