2015年06月10日11:12
教育部去年2月发布高中国文与社会领域课程纲要微调，今年却有许多高中生抗议，教育
部昨天晚上在台中一中办理第1场高中课纲微调分区座谈会，会后有抗议学生拦住教育部
部长吴思华座车抗议。吴思华今天在“未来想像教育”纪录片发表会会后指出，会持续和
反对者学生沟通，但也希望校园恢复宁静、理性对话，政治力不要介入校园。
吴思华说，从昨天的座谈会中他发现，意见不同者还是在史实、史观和对事件脉络的诠释
不同，教育部会持续和年轻人沟通。
“历史教师深耕联盟”早上发新闻稿痛批，吴思华“有讲等于没讲”的风格，反而让课纲
错误更加严重。史耕联盟指出，吴思华应表示他的态度，但只一路用“史观差异”闪躲责
任；他们认为人文学科课纲应该一律采非固定的“软（课）纲”，并从台湾主体性出发，
如国文课本选文，应收录反应228事件和白色恐怖等共同记忆的文学作品。（蔡永彬／台
北报导）
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