教育部长吴思华今(9日)晚在台中一中座谈表示，公听会程序应更严谨，课纲内容争议呈
现出台湾社会差异，要勇敢面对、了解差异。
高中课纲微调案引发争议，教育部9日晚间在台中一中的博学讲堂举办“课纲微调座谈会
”，教育部长吴思华出席与师生沟通，吸引中部多所师生到场，数百人挤满会场。
与会师生在会中质疑课纲微调程序是否合法，课纲审查会议资讯不公开、教科书内容争议
、新旧教科书并行及未来如何发展等问题。还有不少学生要求教育部道歉，退回课纲。
吴思华在会中表示，课纲审查会议的资讯不公开按照过去的惯例，并未改变，监察院调查
后也认为程序合法，根据法理的观点，希望讨论的内容受到保障，保障会中个人意见及投
票行为，行政运作需取得一致性的见解。
吴思华表示，课纲内容争议呈现出看待这块土地及历史的立场，例如，有人希望台湾独立
、有人希望保留中华民国，最后决定新、旧都保留，因为必须要勇敢地面对台湾的争议，
只有勇敢的面对差异，才能处理差异。
吴思华指出，教育工作者应勇敢面对社会已存在的不同意见，希望并呈，经理性地讨论，
而且新旧教科书的差异不会列入考试，但希望能深入的思考及反省。
对于学生批评公听会流程匆促，吴思华说，相关公听会的程序上要更严谨、公开，甚至不
排除对高中生举办公厅会，理性面对争议，寻求解答。
学生团体对于这次座谈会结论表示无法接受，认为教育部对相关问题的答复空洞，学生将
不排除以街头运动及示威运动表达立场。
课纲争议 吴思华：勇敢面对了解差异
时间：2015-06-09 21:56 新闻引据：中央社
http://news.rti.org.tw/news/detail/?recordId=196471