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民报
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立院教委会通过提案 争议课纲应避出题
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课纲微调风波不断，立法院教育及文化委员会今天（6日）通过临时提案，建请大考中心出题时，避免将课纲争议内容列入考试范围。台湾文学创作者伊格言、朱宥勋、诗人鸿鸿等人今天也到立法院前指出，希望高中国文科课纲多纳入台湾文学选材，让台湾文学深耕教育领域。
教育部课程审议会去年1月表决通过高中课纲微调，部分内容引发争议，引起在野党和民间团体不满，台湾人权促进会等团体控告课纲微调有程序问题，高等行政法院今年春节前，一审判决教育部败诉，又让争议浮上台面。
伊格言、朱宥勋、鸿鸿及多名台湾文学学者、立法委员参选人蓝士博、胡博砚上午在立法院大门口抗议课纲微调黑箱作业，并指国文科微调内容也有争议。
伊格言表示，长久以来高中国文课程内容不是教学生文学，而是着重字词释义或是道德教条，这不是真的文学教育，且文言文比例过高，应调整。鸿鸿也说，课纲应多纳入台湾文学创作，让下一代更清楚台湾文化。
立法院教育及文化委员会今天邀请教育部针对课纲微调做专案报告，多位民主进步党籍立委要求课纲暂缓，教育部长吴思华则坚持，微调课纲已经公告，依法将 于104学年度（103年8月1日起）从高中一年级起逐年实 施，107学年度升学考试命题。
吴思华表示，社会各界对课纲的不同见解，已要求国家教育研究院尽速建立知识库，供师生参考运用。另外也将透过主题式教学平台，朝向全国教师一同编写教科书的目标迈进。对于升学考试（学测、指考）命题问题，教育部和大考中心都强调会以当年应届学生使用的课纲版本命题 ，因此107学年度就是使用微调课纲版本。
立法院教育及文化委员会经过一番协商，下午做成决议，“建请”大考中心在3年后（107学年度）学测、指考时，避免将课纲争议内容列入考试范围。
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