以下几段文字应该很足以说明理组的问题：
: 嘘 b10012013: 文组都脑残啊！看看总统府里面那个 05/03 08:36
以偏概全(这点超多人犯的，还有人说理组逻辑好？ㄎㄎ)
: 推 hata5566: 文组不检讨自己对社会有什么贡献，只会怪理组歧视瞧不起 05/03 08:35
惯老板表示：在我眼里你们都是奴隶，这样也能战？果然是只能领22K的废物
: 嘘 hata5566: 我只知道文组的，把台湾的经济奇蹟搞到现在这步田地.... 05/03 08:48
经济奇蹟是什么？kmt的十大建设？耕者有其田？还是啥？
又开始对kmt感恩戴德了？
一群理组平常骂kmt骂得比谁都用力，战文组时就回来捧kmt的LP?
: 对了可以不要再让理组考国文了吗？我未来需要看到的高深难度文章可能不到五篇阿。
: 平淡的想法，却企图以华丽的文字来掩饰，我看你们21小时后再来吧！
: (美感体验和美感经验之类的都能长篇大论)
这个也很好玩，我记得之前有提过语文教育应着重在基本的表述能力而非诗词古文
还有人跳出来抗议说“既然你文组的，怎么会反对背古文？”
另外还有一次是有人问卦说要给小孩背什么东西好，是唐诗宋词或三字经之类
我说都不要背，这时候反而有人来嘘
而后续回文也都是赞成背的，说这样才能写出漂亮文章、文字才有意境
以本版理工主导的现况来看，背古文写漂亮文章既然得到版上多数人认同
可见理工乡民们应该很赞成、至少也是不反对华丽文字
怎么战文组时就开始有人拿来自打嘴巴了？
虽然说没有人是完人圣人(文诌一点就是“人非圣贤，孰能无过”，但我不喜欢文诌)
不过前后一致应该是基本吧