※ 引述《gyGirl ()》之铭言：
: 1.媒体来源:
: 苹果日报
: 2.完整新闻标题:
: 看性教育手册 厕所实战 小六学童射精吓傻
: 3.完整新闻内文:
: 2015年03月26日
: 【动新闻╱综合报导】新北市政府制发给青少年阅读的性教育宣导手册《让爱自由，♀♂
: 私房小语》，目的是为教导青少年如何认识异性及安全的性行为，但最近却有2名小六的男
: 女学童，看了这本手册后，对过度直白的性爱过程感到好奇，竟然照表操作，偷偷跑到学
: 校厕所“尝试”了2次，吓坏老师及家长。学生家长大骂，手册内容太露骨，简直是教坏小
: 孩。
: 动新闻影片连结
: http://www.appledaily.com.tw/appledaily/article/headline/20150326/36457733/
现代人性知识从何而来?
会的性爱姿势.垃圾话.奇招都从哪里学会的??
性诡异的地方就是
大家都对此相当隐晦
但偏偏却又都好奇或渴望
请问当在性关系产生疑惑的时候
该如何处理??
例如:
有太多的调查显示
绝大多数的女生在性爱过程中是不满意的
但为了服膺A片的情节 满足男方
各种假爽 唬的男生自以为强棒
终其一生 没有在性关系中获得任何满足的女生很多
有的男生以为持久就是好
狂抽猛送数小时 弄到后来破皮感染.声带受损
诸如此类
性关系中充满著太多错误的认知
有些人甚至在性关系中受伤 恐惧甚至排斥
不敢也不愿探索健康.良好的性关系
学校教育这几年是比较有重视性教育
但因为社会氛围所致 都偏消极
就聊聊保险套怎么戴 避孕的知识等等
(这不就是默认 学生是有可能发生关系的)
甚至有些宗教团体 进行抵制婚前性行为这种不切实际的宣导
(到学校宣导不要婚前性行为 结果全班一半以上早就都发生过)
大多数人想知道的是
要怎样才会爽
身体和心理的冲突该怎么处理
该怎么做才是好的 对身体无害的
但这些家长敢谈吗? 学校敢教吗?
只要一提出来就弄得好像犯了重罪一样
就跟这则新闻家长的态度一样
吊诡的是 性关系的发生也不会而减少
所有的疑惑 困扰
全部从非正常管道获取
A片.A漫.情色小说
那些夸张的情节 变成了参照标准
情欲找不到出口 就容易极端
有的人天天做爱 越做越空虚
有的人视性爱如畏途 排斥.抗拒.害怕
有的人在性关系中不舒服 却隐忍.配合.屈就
有的人性犯罪 骚扰.侵害
更多的是伪装
发生性关系的过程
要有礼貌.要有铺陈.要有仪式
"我以为只是聊天" "我以为只是纯粹跳舞" "我以为只是泡温泉"
"我只是上楼陪他拿个东西" "我以为只是累了想休息" "我真的以为只是借个厕所"
很多女生仿佛不知道大多数男生去夜店的理由
仿佛不知道男生约她单独去泡温泉 去汽车旅馆的目的
而男生也顺势推舟的误解女生默许发生关系
认为生理反应=心理感受
"咩修敢某?" 这句话就只是推文中的一句笑话
从来也没人胆敢问出口
即使大多数人都知道这是怎么一回事
而性这件大家乐此不疲却又祕而不宣的事情
就跟这则新闻家长的反应一样
男.女童对性好奇
做了尝试 然后面临的是处罚
舆论不是看好戏就是抨击
但
女童对性好奇 找了信任的男童尝试了解
男童担心女童怀孕 主动找校护讨论
这不都是我们应该赞许的主动行为吗?
但换得的结果
显然会是重重的惩罚
再来我们可以预见
这两位男女童未来对性的态度...