中小学教师介聘等待期限延一年 教育部喊卡
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自由
明年有总统和立委选举，引发教师强力反弹的“国中小教师介聘等待期限延一年”新政策
，教育部今天喊煞车！教育部长吴思华今天在立法院教育委员会答询时，同意今年暂缓实
施，将与地方政府再研议，订定日出条款。
教育部去年底延长老师申请调动学校的等待年限，由在同一校服务满2年、4学期延长为3
年、6学期，且取消原草案预告时的例外条件如婚姻等，预计在今年开始实施，引发全国
公立国中小老师的反弹，全国教师总工会在2月27日陪同年轻的老师夫妻抱着婴儿到教育
部前陈情抗议。
立法院教委会今天进行教育部业务报告，蓝绿立委为这些教师发声，国民党立委陈碧涵要
求吴思华订日出条款；民进党立委黄国书要求延后一年实施，并三次向教长吴思华确认“
今年不会实施”，吴思华点头回答“对”，同意今年先喊卡。
民进党立委何欣纯质询时进一步逼问吴思华，教育部今天答应要给缓冲期，但2月24日新
制已经公告，今年究竟会不会实施？教长要说清楚、讲明白，否则会让很多在等待介聘的
老师恐慌。许智杰也追问教育部为何拿掉例外条款，并质疑新制减损教师权益。
吴思华原本表示，延长介聘等待时间是回应地方政府及学校的要求，稳定教育现场，保障
学生受教权。但回应多位立委的质询，吴思华答询表示，教育部会再和地方政府、家长团
体重新讨论介聘等待条件是否要再改，并会订定日出条款。
全国教师总工会肯定教育部今年喊卡，副秘书长罗德水表示，教师介聘新制确实有许多问
题，感谢立法委员提出质询，教育部从善如流，但根本解决方法还是要改回2年。
但全国家长团体联盟理事长吴福滨呼吁教育部，应以学生权益为优先，教师流动率高，会
造成学生受教品质不平衡，尤其国中小学生正处于身心发展阶段，每次换老师都会感到惶
恐，不只影响学习连贯性，心理打击也很大，教育部施政应以学生为重。