※ 引述《magluckyic (民俗达人)》之铭言：
: ※ 引述《simonjen (狂)》之铭言：
: : 首先人不会因为长大就变得比较厉害，
: : 也就是说大学生不会国中数学并不可耻！
: : 可耻的是不懂装懂的！
: : 接着小鲁演练一下这怎么算，
: : 使用以下表格
: : 人\工作 洗盘子 洗碗 合计 134
: : A 3 9
: : B 2 7
: 小鲁只教国小...所以只用国小生的解法...
: 其实就是复杂版的鸡兔同笼...
: 先假设A、B两个人20分钟都只洗盘子..
: 3*20+2*20=100...所以两个人只能洗100个
: 题目上共有134个待洗物~~所以134-100=34 还缺34个
: 又~已知A每分钟洗盘子改洗杯子可以多洗6个 (9-3=6)
: B每分钟 可以多洗5个 (7-2=5)
: 所以6*[4]+5*[2]=34....A洗了4分钟的杯子 B洗了2分钟的杯子..
: 4*9+2*7=50..共有50个杯子~盘子则有84个
: 国小比较没有未知数的概念~鸡兔同笼教法大多是用推算的..
: 只是概念要说到懂也不是这么简单的事情
: 至于为什么大过年四点还在回文...那就是另外一个故事了
: 祝大家洋洋得意!!
题目出成这样...两个人互助合作
A一分钟可以洗三个盘子或九个杯子
洗一个盘子的机会成本是三个杯子
同理B洗一个盘子的机会是3.5个杯子 ====>所以A在洗盘子上有比较利益
B在洗杯子上有比较利益
所以如果互助合作的话，应该是A专职洗盘子，B专职洗杯子
那有什么洗杯子又洗盘子，题目根本乱出XD

题目的限制条件为134个待洗物不过互助合作到底是怎么互助合作 题目没讲清楚

其实我自己也是这样觉得ㄏㄏ