※ 引述《nobunagaoda (纳米比亚)》之铭言：
: ※ 引述《bulcas (神火)》之铭言：
: : 首先,这里要厘清一个重要且根本的问题,那就是“政权与国家之间是不是一个等式？”
: : 原则上政权是有很多个的，而同一个国家内部可能同时产生几个政权，如中国的三国时代
: : ，又或者一个政权会希望获得国家的地位，不论他本来是从另一个国家分裂出去又或者重
: : 获独立，又或者本来就是独立。
: 别闹了....
: 举日本战国当国家底下有数个政权的范例就算了，举三国....
: 曹丕逼刘协逊位，建立魏帝国
: 刘备以刘协被杀，第二汉帝国亡国为由，建立第三汉帝国
: 只是陈寿以来的史学家为政治服务，窜改刘备的汉帝国为蜀帝国
: 孙权一开始臣服曹丕，ok..这时期说魏王国有大魏政府跟吴王政府两个政权就算了
: 后来孙权也据江东而自立，建立吴帝国
: 古中国跟日本最高的国家首脑是皇帝／天皇
: 战国时代好歹那堆诸侯跟将军还没人动到天皇的歪脑筋
: 但三国时代皇帝跑出好几个了，还说人家是同一个国家
: 是不怕刘备、连爷爷、孙权、孙亮、孙休跟孙皓半夜来找妳抗议喔
我是不知道到底是要叫明郑还是要叫郑氏比较合乎历史~
但是, 这课纲修订不是被高等行政法院判违法了吗？
KMT不是最喜欢说依法行政？这下又不用依法行政了？
http://news.ltn.com.tw/news/focus/paper/856264
拒教部课纲 赖清德︰立场不变
2015-02-15
〔记者黄文锽、吴俊锋、洪瑞琴／台南报导〕高等行政法院判决教育部“微调”课纲违法
，但教育部今年八月仍要实施，南市去年率先宣布“拒绝”教育部，市长赖清德昨重申立
场不变，四所市立完全中学一律援用一百年通过的课纲与教材。
赖清德表示，教育部的高中历史课纲修改，回到大中国思维，完全背离对台湾历史的认同
、台湾主体性的认知与目前台湾社会的主流价值，将形同洗脑教育强迫学生接受，忽视台
湾民主化的成就，走上回头路。
赖清德说，目前高中历史课纲在一百年修订完成，一○一学年度才开始使用，依规定教科
书审定后使用期限为六年，为何才不到二年，教育部就违背依法行政基本原则与行政程序
正义，强渡关山、仓促修改历史课纲？如今高等行政法院判决，足证明教育部违法，南市
坚持拒绝跟进是对的。
教育局课程发展科科长林义顺指出，各出版社样书目前还在国家教育研究院审查，将在四
月公开，让各校选书。教育局已经召集大湾、永仁、南宁及土城等四所市立高中校长及历
史老师协调，确定以“旧课纲为主、补充教材为辅”的选书模式。
大湾高中校长杨景匡表示，学校目前使用三民出版社的教材，三民书局根据一百年课纲编
撰的高一历史中，就揭示郑成功来台背景及取得台湾的经过，以及郑氏政权在台湾的发展
，并让学生理解台湾当时屯垦及对外贸易关系，其中包括鹿耳门、热兰遮城（今安平古堡
）等台南知名景点，也收纳在内，让学生可以经此更认识台南的历史。
杨景匡指出，如果出版社不再继续印制旧课纲编撰的教材，也将由历史老师依照旧课纲编
列补充教材，强化台湾主体性的认知。
永仁中学台湾史部分使用龙腾出版社的教材，校长王宏宝指出，四所完全中学仅有六位历
史老师，除了上课，又要编写补充教材，人力较不足，希望教育局成立编修小组，邀请学
者、专家、研究生等协助。