※ 引述《fart5566 (废文专用)》之铭言：
: 本鲁刚刚在看阴森的节目
: 影片中介绍德国的教育和环保
: 教育 不会一味追求高学历 希望小孩快乐成长
: 小孩除了书本知识 更能依照自己兴趣 多元发展
: 以后还不会因为没高学历而饿死
: 环保 租赁电动车 卡片一刷就完成租借手续
: 到达目的地 再刷一次卡片 车门就自动锁上
: 20分钟的车程 听说只要5.6块欧元 年轻人都负担得起
: 有点像是Ubike汽车版
: 台湾何时才能看到德国的车尾灯?
要问台湾何时可以看到德国的车尾灯
得先从这两国的教育制度面开始去做比较
第一点：
德国的中小学教育扎实 师资培育也非台湾能比
德国的中小学老师必须要双主修 一文科一理科
双主修完后还要接受一年半教育学程
教育学程结束后还要实习2年
实习完2年后成为菜鸟教师
菜鸟教师的前4~6年非常辛苦
每学期都要接受评鉴
寒暑假还得回校继续接受教育
当菜鸟教师的前几年生活根本不是人过的
一直到差不多而立之年才能摆脱菜鸟教师命运...
但是他们这么严格的训练是有道理的
因为德国从小学到大学都禁止使用教科书
所以教师必须全部自己编撰教材
所以需要更严格的训练
我很好奇
如果台湾中小学统统不能使用教科书
有多少老师有办法上课?
第二点：
德国企业不像台湾企业整天只想捡现成
他们非常重视员工训练
他们的哲学在于：
如果大学生一毕业就可以符合业界需求
那只代表一件事：这间公司的水准太低
先进的企业不管在营运还是技术上一定都会领先学校好几年
所以大学毕业生不可能一进到职场就可以符合需求
这时很多企业会有所谓的人才培训班
进去接受一两年的课程与实习
成绩好的可以留下来工作
没有留下来的拿着受训证明找工作也比大学毕业证书有效
不像台湾企业整天在媒体上喊说大学生水准不良
不符合需求 而却不思培养人才
第三点：
德国大学愿意投资在教学上
有些大学的大一必修课
可以花到超过3,000欧圆的预算
因为他们大学课堂里 大概每15个人左右会配有一个助教
上课辅 讨论作业等等
所以有一些两三百人的必修课就会花很多钱请助教
另外像理工科的课程
每堂课会有两个教授上课
一个专职博士以上的专门出作业的研究员
课堂助手1-2名 都是本科系硕士以上毕业生
协助教授在课堂上展示各种实验
这些都很烧钱
扪心自问 台湾有哪间大学
愿意像德国的大学这样投资在教学上吗?
第四点：
德国的大学录取率超过100%
而且从第二次世界大战以后就是如此
因为德国法律保障所有高中毕业生都有就读大学的权利
所以人人有大学念不是大学生水准低落的借口
真正的问题出在中小学教育以及大学教育的教学与把关
在德国 大学可以读很久
但要毕业 就一定得达到那个标准才能毕业
没有教授会放水 也不需要放水
反正就一直读读到毕业 就是符合那个水准的学生
但同时德国学生也很有自知之明
德国大学没有二一制度 也没有当人
上课上完以后 你觉得书读完了才去考试
考过了就过了 没过了可以重考
但多数大学在读完大一以后还是自愿离开学校去就业
因为自己觉得性向不适合读书
通常大一结束后只有约25~40%左右的学生会留下来把大学读完
这种事情 台湾可能吗?
光是威胁教授的教师评鉴 就不可能做到这样了
要讲的简明扼要一点就是
台湾从头到尾都输德国
为什么老是有人想要不自量力
去做出越级打怪的行为呢?
根本就是被条顿武士给屠杀
想像一下在足球场上 中华台北遇上德国队会是什么样的场景
你心理就有答案了
以上 不知道这样子有没有回答到问题