没人问过学生：为什么你被当？
2015-01-22 21:40:53 联合新闻网 Maicol Liang（台湾大学外文系西班牙文助教）
自己本身也当了 5 年助教的我，对“成大机械必修课 7成5学生被当！”有些看法：
教育，本来最终目的就是教导学生，把学生教懂，教会。
但在台湾却有些学校是把教育、考试拿来当成比较工具，让学生厮杀的擂台，再从中找出
最优秀的几％人才。假设今天有 100 人修课，为何不想办法让这 100 位学生成为最优秀
的？为何一定要找出那 10％～20％？
考试对我来说，是让老师，助教们知道学生的问题出在哪？然后让老师、助教能从那方向
教导，解决问题，拿个人今年的例子来说：
这学期有位同学期中考，只考 53 分，他很难过，也想停修，因为那学生的确也很努力，
但我劝他不要停修，因为他没考好不是完全他的问题，所以我就为这些学生开了加强班，
再从头教一次，把所有的问题再找出来，一个个纠正，到了期末考，这位同学考了 94 分
。很恭喜他！
在此可能有些人会说：那位同学本来就认真努力，搞不好新闻说被当的，都是不努力的学
生！
这点，对我来说，更是让我觉得难过：
请问大家是否有想过，学生为何会变得不努力？不认真？学生的学习热忱跑到哪里去了？
当初学生来选这堂课，读这系，也是想很久才选的，那为何到最后会不喜欢？
我想老师们应该要好好去讨论这问题，再找回学生对学习的热忱，而不是一直提拔一些天
才优质生，却放弃正常优质生。
希望台湾的教育能更进步，教师们能多去了解学生，让这社会能产生更多的人才，为国家
，为社会，一起加油吧！
（本文为“成大机械必修课 7成5学生被当！”留言回复，取得作者同意转载刊登。）
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