请允许我来跟大家分享我的经验，
我大二时修了一门必修课程，名为动力学，授课老师是一名约聘教授，
从学期初到学期末，都是用电脑开ppt+红外线笔上课，
动力学非常需要计算，但他总是看着萤幕，说得很简单，把这个带入这个blabla...
也常常把"基础要打好"、"不要在用高中的算法了阿~"、"这是最基本的"等话语挂在嘴边。
虽说他每次都会点名，但我常翘他的课自己读，我认为去也只是在浪费时间，
自己看书，跟在课堂上用PPT看那些跟书里一模一样的内容有什么差别??
如果说他讲的很清楚，让大家都了解为何开头与过程是如此，那就算了，
但他算式只是用念的念出来，好像我们不会看一样，
就好比会念诗，却不能了解内容一样。
学生要的不是照本宣科，而是要了解算式里要表达的概念，
因此，，我在教学评鉴的建议栏那里给了些自己的想法，内容就不多说了，
隔天，奇蹟出现了。
他除了开PPT、红外线笔之外，
他还拿起了粉笔!!!!!!!!!!!!!!!!!!
而且还在黑板上写出算式!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
还有讲解!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!
当下我的想法，
就好像三叔最后看到阿星到赌场心里的OS一样：他终于擦发乳了Q.Q
当然，最后我的期末也顺利过了。
要问我教学评鉴有没有用的话，
我会说有，
教授有些会看建议是真的，
能看到自己的建议被教授所接受，更是有种说不出的感动。