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另类警总？5都91%国中生犯错得写悔过书
国中校园成警总？人本基金会统计，5都有91%国中会要求犯错学生写自述书、悔过书，此举
却成为校方问案与思想控制工具，曾有学生在写完自述书后跳楼自杀。人本要求教育部删除
“学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项”第22条第4款明定“书面自省”做为教师的
管教措施，以免校园侵害人权事件一再发生。
人本基金会今召开“是‘学校’，还是‘警总’？！”座谈，并公布统计数据，指5都有91%
国中以自述书、悔过书要求学生自陈过错，形同校方的问案工具，也借此控制学生思想，学
校如同戒严时代的警备总部。
人本基金会举例，2011年南港高中学生在校方发起反六轻游，校方却以“鼓动学潮”为由，
要求参与学生写自述书；2009年，外岛也有发起拒绣学号的高中生被要求写悔过书，并记过
；最不幸的是去年4月，新竹一名国中生，被校方留置在学务处一上午，在生教组长陪同下
写了3份自述书之后，跳楼自杀。
人本指出，有部分自述书更要求学生放弃申诉程序，或注明“伪证要加重处分”，反映学校
法治观念落后。人本表示，这些手法是只教育人员想“教训”而非“教育”，最终只是要学
生臣服权力，遂行其独裁。
森林小学校长朱台翔表示，许多学校把自述书当成自白书，由老师或教官威胁利诱进行问讯
，让自述书成为问案工具，甚至成了思想管控手段，背离教育辅导的目的，侵犯人权也不合
法。
她呼吁，教育部应该删除“学校订定教师辅导与管教学生办法注意事项”第22条第4款明定
“书面自省”做为教师的管教措施。
台师大公民教育与活动领导系教授林佳范表示，校园须更注重程序正义，更须兼顾惩处时的
公正性、资料蒐集的完整性。（陈威廷／台北报导）
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http://www.appledaily.com.tw/realtimenews/article/life/20141221/527875/
4.备注:
人笨...一大早有可能被嘘到XX吗?