Re: [问卦] 台湾的 背多分教育还能再战几年?

楼主: kerry0496x (ACG紅短髮勢力崛起中)   2014-11-07 11:19:25
以往被评为贝多分的历史科系不得不讲一下
多少人都把历史认为只要贝多分就好
结果就是上了大学 会发现还在用贝多分这套
却没有思辩能力 深度讨论 收集资料
把资料做汇整 整理出数千字的报告
一大堆新生适应不良 因为绝大数读历史系的人
并不是从小就常常去碰历史书籍 去做思维训练
(这点要从小就跟社会科、历史老师混熟
他们就会刻意开导对历史有兴趣者的思维能力 一般学生要求他们考好即可)
最起码我们系上根本是把作报告当吃饭
一些其他系来我们这些选修课程的 被一堆报告弄得超烦
而且别再相信啥大学生作报告都复制贴上了
当大家的资料都很类似 教授要看的就是你如何消化
同样的书籍 同样的OPEN BOOK 有些人就是写得洋洋洒洒
有些人就是写得七零八落 作那种数千字的报告也是差不多
如果从小就重视申论题训练 我相信那些新生再一开始不会这样痛苦
我们系上就一直在讲说 现在各种收集史料的管道比以前多太多
所以是要背 但背的是核心的观念
而不是说真的在死背书 即使是真的很喜欢背书考试的人
也都会公认 要背也是把重点被下来
甚至是把核心观念给搞懂 接下来很多东西背下来就轻松
甚至用想的就想通了
挺多就是一些人名、学派这个名词不能搞混
但系上根本是一大堆报告 作报告甚至搞论文
有些名词你就真的无意中就背起来了 想忘还忘不掉
所以为啥背多分被批判 就是太过偏重了
背的目的是啥 是应用、专业训练的一环
历史系还特别重视妳找寻资料的能力 甚至是找寻脉络的能力
资料这么多 妳要判断出哪些是你用得上的
哪些你可以消化之后 整理到你得报告、申论题 甚至小论文、毕业论文里面
当然啦 有些高手会说
只要够聪明的人 自然可以在不断背诵之中发现这些概念
懂得去做整理 自己就懂得去做出上述那些应用资料的能力
但我必须说 大量阅读 可能还比较容易达成那些效果
为啥有些人讨厌背 就是因为跟大量阅读和其它活动的时间会牴触
所以要背 就真的只能挑真正非得死背下来不可的东西背
但我真的很讨厌强制每个人都要越背越多 这违反教育的意义
教育不是量产化 而是要投资得有意义
量产化的时代结束了 投资得有意义更重要。
作者: sakura000 (卍☆㊣煞氣★艋舺㊣☆卍)   2014-11-07 11:20:00
历史真的很有趣 最喜欢读人家整理好的分析
作者: Taiwanotoko (台湾狼)   2014-11-07 11:23:00
所以法国高中考哲学...
作者: voodist (小虫)   2014-11-07 11:23:00
台湾会搞成这样 也是被老一辈的影响太久现在要修正回来 太难了..
作者: apa9394 (委员长老虎)   2014-11-07 11:24:00
台湾人没度量接受讨论 多数把讨论认为是笔战 论战 辩论你跟同学同一组做报告 不就是各做各的 台湾脑就是这样
作者: voodist (小虫)   2014-11-07 11:25:00
以美国来说 基础教学 丢问题给学生去讨论找资料台湾就是叫妳 背就对了
作者: NoOneThere (没有人在这里)   2014-11-07 11:28:00
台湾的问题不是背多分, 而是背一堆垃圾东西浪费脑袋背课文解释甚至白话文的注释, 完全就没鬼用
作者: voodist (小虫)   2014-11-07 11:30:00
有些东西 知道就好根本没必要去背
楼主: kerry0496x (ACG紅短髮勢力崛起中)   2014-11-07 11:30:00
那种国文教育 根本就是道德教育
作者: voodist (小虫)   2014-11-07 11:31:00
可是台湾教育 为了考试就会强迫你背起来
楼主: kerry0496x (ACG紅短髮勢力崛起中)   2014-11-07 11:31:00
只会把学生对于文学、人的概念给抹煞
作者: voodist (小虫)   2014-11-07 11:32:00
除非台湾能打破为了考试而读书这样想法不过到时候 应该一堆补习班 怪兽家长会跳出来叫了
楼主: kerry0496x (ACG紅短髮勢力崛起中)   2014-11-07 11:34:00
都在读书 根本没有社区参与和自治的时间同样都是考试挂帅 日本人超重视社区力量还有学生自治学生会力量超大 日本人当初学西方文化的时候有学到精随 将其结合在团结、守序的民族性上了所以才会有前几天 京都大学的新闻
作者: turgnev   2014-11-07 12:15:00
台湾的国文教育是大毒瘤

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