争多元发声 第二全国教师工会成立
联合
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民国100年的五一劳动节开始，工会法开放教师可筹组工会，至今地方层级的教师工会有
近50个，但全国性的教师工会仅有一个“全国教师工会总联合会”。为让教师族群有更多
元发声管道，包含桃园、高雄、台南等各地教师工会，今天联合“全国高级中等学校教育
产业工会”，共同创立第二个全国性的“全国教育产业总工会”，提供全国教师第二种工
会选择。
全国教育产业总工会理事长(简称全教产)黄耀南表示，之所以要成立第二个全国性教师工
会，是因教师族群应有多元而非单一的发声管道，但目前“全教总”的运作，多围绕几名
核心成员，组织成为少数人的权利游戏，且导致家长，教师和校长等教育团体，成为互相
攻击的敌方，不利于教育环境改善。
黄耀南表示，筹组第二工会，将共同为全国学生受教权、保障教师权益、改善校园环境，
提升国内教育品质，也期许和全国各组织团体对话，改善台湾弱势族群处境。
全教总理事长张旭正则表示，尊重新的教师工会成立，但他认为，工会扮演维护教师工作
权益的工作，新的工会必须要有健全的组织办法，对政策有自己的主张及价值观，否则有
再多工会也无意义。