教师供需 教育部：10年来最稳定
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教育部今公布最新《中华民国师资培育统计年报》，自1997年实施新制教师证书以来至去
年为止，总计有18万人取得教师证成为合格教师，去年核定师资生名额为8330人，取得教
师证人数为5136人，而透过教甄考上教职的人数为4287人；全国合格教师中，仍有6万
1210名流浪教师，并取得正式教职，另公立学校代课教师有1万8777名，持有教师证者的
任教率为66%。
去年总计有5186人取得教师证，核发张数是自1999年以来新低。教育部师培司司长张明文
表示，因少子化趋势而管控大学师培生名额，再加上报考师资检定人数也较往年少，因此
核证张数变少；而去年考上正式教师的人数也达4千多人，教师的供需是近10年来最稳定
状态。
此外，教师中具学士学位者占50.78%，硕士学位占47.26%，博士学位占1.16%，其中硕、
博士学位者较前年增加3.58%。张明文表示，初任教师的薪资，学士为4万40元，硕士为4
万7190元，博士为5万6055元，薪资待遇在世界水准之上，也对年轻人有吸引力。
但今天有教师认为此说法太夸张，教育部应把储备教师人数加总来看供需，而不是以去年
取证人数来计算。他表示，自己过去9年，年年考教甄，才在今年好不容易取得正式教职
，“如果10年前知道要付出这么多代价，我会好好考虑其他的方向。”
今年才考取正式教师的台中桐林国小教师纪人中，过去长期担任学校代课教师，为了取得
教职，他年年参加各区或各校举办的教甄， 9年下来考了不下百场，不但全台走透透，最
远还曾跑到金门应考。