※ 引述《mongi (大体老尸)》之铭言：
恕删，纯粹看到这边非常不认同
: 而且学习历史研究历史对社会能带来何种贡献
: 没办法创新 没有经济价值
: 只能变成考大学学测的一门科目罢了
“历史是培养领袖的学问” “现代的教育，旨在快速培养纯熟工匠，并非领袖”
我们国家交给“多数人”的“历史”，反映在升大学考试上，止于“背诵”
假设课文“1997年A揍了B一拳，隔天B开枪打死了A。”
鬼岛考试就会考(1)年份(2)人物名字...
但，历史的真正价值，在于“思维”及“抉择”
“为什么A要打B？”“尔后影响？”“你会怎么做？”
把上面那段改成“珍珠港事件”
考试一样考年份，名字，考总统是谁；背起来的就好棒棒，无聊。
历史教的不该是这种“纯背诵”，而是“前”、“后”、“你会怎么做”。
从“为何日本的攻击美国及影响”的背诵
到“假设历史重演，你会怎么做？”的探讨，才是历史的核心。
显然的，非常成功的战术攻击，珍珠港被打爆；
但也是个极差的战略攻击，导致美国参战，轴心国也开始覆灭。
历史告诉我们，如果你是日本，当初不该选择打美国。
缺油，不是只有打美国可以选阿！
那为什么当初山本五十六这样做?
乡民会告诉你：
因为他有56ID阿!
再来，简单快速讲。
如果希特勒有读好历史，他就知道不应该选择去打莫斯科，
拿破仑打过了，反正你来我就自爆嘛。
历史也可以应用在鬼岛商场上、政治上；在此抛砖引玉。
开头两句话，是本鲁引用在coursera修了一门吕世浩教授的课：秦始皇
这两句话原句本鲁就没有再回去找了
不得不推这门课，好笑又有用
教授也强调这是门开给“没有历史基础的人”修的课
也就是像小弟这样的二类鲁宅
有句话本鲁很喜欢：
“看完八卦版的历史，闭上眼，多想两分钟，
如果是你，你会怎么做？”你还会发废文吗？
感谢各位30&E的收看。