1.媒体来源:
请写出完整媒体来源!例如中国时报、TVBS等，没写者一率删除。
苹果
2.完整新闻标题/内文:
a.(该新闻是否超过三天?搜寻一下有没有OP?)
b.(社论特稿都不能贴!违者劣退，贴广告会被劣喔!)
以往高中职学生每学期有二分之一科目成绩不及格，需要留级重修，但教育部近日修正高
级中等学校学生学习评量办法，取消此规定，未来高中职学生若学科被二一当掉，仍然可
以升级、毕业。家长批评，取消学业成绩管控机制，可能让部分无心唸书的学生摆烂、混
完三年就能取得文凭。更有学者忧心，国中小补救教学已成效不佳，现在连高中职都没有
成绩管控门槛，未来学生的学力恐更加低落，令人忧心。
因应推动十二年国教，教育部以往的高中、高职学生成绩考查办法合并，更名为成绩评量
办法，并将原本规定的学期二分之一学分不及格“应重读”，修正为“得重读”。教育部
国教署高中职组表示，未来学分二一不及格不会再强制留级重读，而是由学生可以自行选
择要不要重读，教育部也未统计历年各校重读的学生人数。
中华民国校长协会理事长、新北市北大高中校长薛春光表示， 对于学习能力不足的孩子
，老师必须尽力协助其学业方面的理解，并提升他们的能力，但高中职正值叛逆期，教学
现场常会遇到不少有能力但自我放弃、不肯好好念书的孩子，过去还有二一重读门槛作为
约束，“至少让他们为了不要留级而念一点书”，取消规定之后，可能造成部分孩子根本
就放弃学习。
薛春光并说，许多校长得知此消息感到错愕、意外，不知教育部取消二一重读规定的理由
，取消此规定不妥，可能造成学力更加低落，希望官员能重新思考。
全国高中高职家长会长协会理事长陈铁虎说，学校是学习场所，虽不宜以成绩挂帅，但至
少要学习基本知识与能力，十二年国教已发生没考会考的学生也能上高中，现又取消二一
重读门槛，恐让学生混完三年，就能取得高中毕业证书，不但将使学生学力低落，也会影
响竞争力，“教育部官员到底在想什么”。
国教行动联盟理事长、台湾大学应用力学所教授王立升表示，教育部每年投入大笔经费对
学习落后的国中小学生进行补救教学，成效如何令人质疑，这些学生进入高中后，若没有
学力监控机制，“取得高中文凭意义为何”？建议教育部开放高中各校自行订定学力把关
门槛。(刘嘉韵/台北报导)
3.新闻连结:
(超过一行或有中文网址请缩个网址! 板规内文有提供缩网址网站)←看完可删除此行
http://ppt.cc/Wf~u
4.备注:
(一个人一天只能张贴一则新闻，"被删"或"自删"也算额度内，超贴者劣文"请注意")
唉 我都被留2年才说要取消