我也在学术界
看到"升等考试没过"的字样
有些难过
其实在台湾大学任教
不管公私立
都有所谓的"升等考试"
也就是在几年内没从助理教授升等变副教授之类的
就是所谓的升等考试没过
而升等考试的内容不外乎是以教学时数,论文刊登数(引用数),刊登期刊刊登点数,
研讨会参与次数等
不是那种白纸黑字的考试
通常就算凑齐以上等条件
还有校内审与校外送审那关
所以如果得罪人或黑到底...
那就算凑齐所有条件也不见得会过了......
(如前几篇有人讨论)
但学校为了评鉴
会有所谓升等条款
也就是5年或8年条款
也就是在5年或8年内没升等成功(不过不同学校还是规定不同)
就会请你走路.....
有的学校会很严执行
有的学校会看你的后台是谁而定夺
但不管如何
在繁重的教学下(因为最菜,所以系所的课他们要上大部份)
助理教授要做研究,写论文,写计画(因为没计画就没研究经费),还有一堆杂事.....
然后最终目标拼升等!!!
这也是为什么有之前的挂名事件发生
因为互相挂名升等上比较快
讲完助理教授
回到拿博士这件事
国外和台湾很不一样
很多国外的学校拿学位不一定要有期刊论文
然后研究大都以团队合作为主
所以论文期刊或许会很顺利
只要有想法,大家讨论一下
研究结果很快就出来
当然期刊是否能刊登在好期刊
背后的老板是谁也很重要
所以很多从国外回来的
大都很不习惯
所以近几年我在学术圈看到国外博士回来的
混得好的很少
有一个牛津回来的也差点被解聘
国X院之前杜克回来的也bye bye了
曾有一位美国UC河滨回来的助理教授形容过
"台湾的学术界就像一座座的山头,山头上的人只会照顾山头下的人!!!"
不过大环境影响下
助理教授自己对学术的热忱与思维也很重要就是了
总之
台湾的学术界很混乱
助理教授又要会研究又要会上课
所以常常导致学生觉得老师上课乱七八糟
因为根本没准备就上课了
他们的心思大都放在研究论文上
因为在大专院校以期刊论文升等还是重要
特别是发了好的期刊
研究经费啊,人脉啊,甚至想升等的医生全都蜂拥而至
对于以后的学术发展很有帮助
甚至选院士之类的
所以有人强调
不如在大专院校中
将学术与教学分开
这样既能让学生好好学习
也能让教授们好好冲学术
but 在台湾这样很难
因为大专院校不可能多花一些钱
聘不教学或不做研究的学者们