※ 引述《tml7415 (深陷泥沼的公主)》之铭言：
: 第一步成功了 台湾人 每个都怕输人 往往不知道 就是怕输 所以输一辈子
: 第二步 正在开始 配合媒体洗脑 与 推广"很现实" "志工做的不好" "贪图轻松"
: 使用道德打压开始奴化 这些注定为鲁蛇的小朋友
: 当第二步成功 ... 新一批奴隶 产值与品管 一定是我们大老板机八主管最爱
政策的基本立意是良好的，
鼓励学生有服务社会的精神，
但台湾教育部的脑残是没药救的，
"加分"应是"额外付出"才有的奖励，
但教育部怕被家长骂，说学生"找不到"服务的对象与单位怎么加分？
所以教育部又规定学校要"自创服务项目"提供"充足的服务机会"给学生...
干你妈所以现在普遍的现象是大家都满分，
没加到分的其实是扣分...
说实在大家要抢图书馆也行啊，
图书馆就真的开需要服务的项目与人数，
排不到的就去吃屎吧，
政府也不要强迫不需要服务的单位开服务学习名额，
当抢不到吹冷气的爽缺，
学生与家长自然要去考虑较辛苦的服务单位...