Re: [问卦] 考高普考和教甄哪个CP值高

楼主: GOPOL (尽心尽力莫忘初衷)   2014-07-10 22:11:00
※ 引述《yamap5566 (山下5566)》之铭言:
: 小妹的小妹朋友(有点像新垣 我都叫她GAKKI) 最近某师范大学毕业 暑假完准备去实习中
: GAKKI说很担心未来的工作 想当老师又不知道要考几年
: 想说干脆去考高考公务员 虽然也没多好考 但没有薪寒暑3个月不能长期出国进修
: (GAKKI喜欢旅行)
: 比老师多做领少 令人却步
: GAKKI很烦恼 究竟要去考教甄还是高普考
: 哪一个能得到的人生意(ㄕㄨㄤˇ)义(ㄉㄨˋ)会最大
: 大家能帮忙分析一下吗 救救GAKKI 给GAKKI一个方向
: 有没有教甄和高考哪一个CP值高的八卦?
教师 要先修满教育学分 ==> 再去实习半年 ==>还要通过教师检定 通过后才有教师证
然后 ==>再去考教师甄试 这是最难的一关 笔试!! 面试!! 试教!!
有些评审还会要求 外表以及血统 这个很主观
几乎都要表现出最佳状态 才有机会考上 通常备取第一 也很可能是落榜
统计平均3~4年才能考上 考了10年的也是一堆
国小录取率不到1% 国中高中也只是"好一点"而已
至于寒暑假 菜鸟都会被凹上辅导课 甚至当组长 寒暑假直接掰掰~~
公务员 通常只考笔试 只要会念书 都有机会考上 当然也是不好考
不过跟教师比起来 不需要实习 不需要考教师检定
一般人都可以考 不受必须要修教育学分的限制
所以门槛相对的比较低 虽然起薪比教师低 但是我觉得比较好准备
作者: yamap5566 (山下5566)   2014-07-10 22:12:00
看的出来 您是老师
作者: O800092000 (漸升中醫診所)   2014-07-10 22:13:00
没啥卦阿
作者: postpost (巴洛克)   2014-07-10 22:14:00
你确定原po真的是认真在问挂吗?我刚回文被他酸
作者: sheffler (斤欠斤欠)   2014-07-10 22:18:00
备取一,不要再伤害我了TT
作者: yyc2008 (MAGA)   2014-07-10 22:18:00
门槛低 = 好准备? 你以为现在当教师的 程度是有多高 一堆误人子弟的垃圾教师 那才是不只浪费国家资源 还贻害下一代
作者: yamap5566 (山下5566)   2014-07-10 22:20:00
我只是说我没提到gakki就读什么科系好吗 哪里酸post大了
作者: wtt0331 (怪人退散ˊ_ˋy-~)   2014-07-10 22:22:00
高普考的前置作业简单多了 我觉得原PO说的很有道理
作者: yyc2008 (MAGA)   2014-07-10 22:27:00
前置作业简单 所以呢? 修一堆没营养的教育学分 很了不起?你上课真得有用到吗?台湾就是一堆做很多 = 很棒的落伍思维就像自以为穷忙表示很负责任 实际上没做什么有意义的事
作者: pop3110 (pop3110)   2014-07-10 22:33:00
颗颗 你修一堆 然后有比较厉害吗?? 你自己很清楚啊高考录取的吊车尾 随便一个都比老师强啦 至少有专长老师没有生产力的工作 又拿那么高薪 根本乱搞 @@算了 大家都公家部门自己人XDDDD 不要刺太凶XDDDD学生优不优秀 事实上跟老师一点关系都没有 知道吗 难道这要我跟你说吗?? ...........XDD 大家都是聪明人
作者: taco13 (章鱼烧)   2014-07-10 22:41:00
我只看过教甄不过考上高考 没看过高考落榜考上教甄
作者: yyc2008 (MAGA)   2014-07-10 22:51:00
你只看过? 你谁阿? 你代表所有案例? 多的是从没把教师当作第一选项的人 要真会念书的 你以为他们都稀罕屈就当老师福利如果跟公务员比一样就算了 也懒得吵 教师是凭什么好那么多? 挑出几个模范教师来奖励不就好了 通通甲等 我呸
作者: valentian (无聊)   2014-07-10 22:57:00
P大~本来想说教学就是老师的专长~虽然不一定每个老师都很会教~但确实存在着这样优秀的老师~而且这也是一个努力
作者: s68432 (IDD)   2014-07-10 22:58:00
会教的老师真的有差 我国中还有数学老师不会解请同学上台解
作者: valentian (无聊)   2014-07-10 22:59:00
的目标~不过看到你说的学生忧不优秀和老师一点关系都没优
作者: maxxV3 (食言而月巴)   2014-07-10 23:00:00
请问一下幼教的绿取率如何??
作者: valentian (无聊)   2014-07-10 23:01:00
有~就觉得@#$老师不能改变学生的质~但是能促使学生表现出较好的面向~这些不需要专业技术跟耐心吗?

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