国中小教师 未来5年大减1.6万人
【联合报╱记者张锦弘／台北报导】
少子化冲击学校招生，也因减班让教师缺额更加紧缩。教育部发布最新统计，推估未来5
年内，公立国中小教师员额将大减近1万6千人，流浪教师未来更难考上正式职缺，也将有
更多学校逢缺不补、只聘代理代课教师，影响教学品质。
教育部指出，小学已过了少子化冲击的高峰期，92学年小一还有31万多人，到102学年只
剩19万多人，预估105学年降到最低点17.5万多人，到107学年因新生属龙的效应，回升到
21万多人，之后趋于稳定，每年小一生都维持18万多人。
教育部推估，国小班级数到107学年，将比102学年减少约7.7%、共4千多班，教师员额也
因此减少5千多人，减幅不到6%。
相较之下，国中未来面临的少子化考验较严峻。教育部统计，102学年国一生还有27万多
人，到107学年只剩约20万人，国中班级数也因此减少5千多班、教师员额减少逾万人，减
幅都超过2成。
总计未来5年内，国中小教师员额推估减少1成1、共约1.6万人。
全国中小学校长协会秘书长、新北市新庄国中校长谢金城指出，面临少子化减班、减师，
早在几年前，国中就开始预先管控1成到1成5的教师员额，逢缺改聘代理老师，以免将来
减班、形成超额教师。
谢金城说，超额教师目前虽可透过统一介聘、填志愿分发到他校，但不见得人人满意，国
中保留部分正式职缺、改聘代理教师，情非得已。盼教育部减少国中每班级学生人数，降
到30人以下，国中才敢放心增聘正式老师。
全国家长团体联盟理事长吴福滨则呼吁教育部，应尽速推动立法院三读通过教师法修正草
案，实施中小学教师评鉴，督促教师专业成长，评鉴太差、又无法改善的，可资遣、提前
退场，让有热忱、有能力的流浪教师递补上场。
不过，吴福滨说，目前各校教评会成员，教师代表席次超过半数，不管淘汰或资遣老师，
都很难过关。希望教育部修法，将教评会成员改成教师、行政人员、及家长等社会公正人
士各占三分之一。
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