※ 引述《vividcat46 (不能说的暱称)》之铭言：
: ※ 引述《viviya (^_^)》之铭言：
: : 纯好奇，教改的目的有 1.快乐学习 2.打破名校 3.学生留在家乡读书
: 教育部说词是: 1 不考试领导教学，打开考试的束缚
: 2 各各是特色学校 (非打破名校->高中职均优质化)
: 3 就近入学 (不过说实在的6:00起床真的很辛苦)
: : 国中升学制度从古早的考试，改成二次基测，又改成一次基测，最后废除基测，
: : 变成教育会考。
: 联考->推甄/联考->基测->二次基测->基测->会考
: : 明明所有的县市都订定“免试入学”规则，却又逼全国所有国中生必须参加“会考”，
: : 搞得免试根本不免试，另外，又要求各国中开始研发“非数字评分”，走ABCD等级制度，
: : 然后一直宣传减少纸笔测验...
: 因为会考本来的目的是标准测验, 基测本来的目的也是标准测验
: 可是台湾人却都一直用来当作常模参照测验, 才逼着要公布量尺分数
: 因为已经不是当初的目的了。
: : 哎呀，干嘛这么麻烦，直接规定国中生不得跨区就读，所有志愿采抽签制，
: 好像是五专搞过抽签, 结果没抽中的家长骂翻
: 有人就戏称要拜拜比较实际
: : 就不用去管什么作文、竞赛、服务成绩，不是皆大欢喜吗?
: 服务学习这件事也是莫名其妙被搞出来的
: 应该是说某间学校新闻事件之后制造的
: : 嫌纸笔测验会让学生痛苦学习，还要改ABCD等级制，马的吃饱太闲。
: : 连测验都废除不就好了! 干嘛要考试，考不及格可能还威胁不能毕业，搞辟阿，
: 不及格不会毕不了业 是升上高中职要参加补救教学
: : 反正肄业证书照样能升学，这堆考试到底想记录什么东西?
: 会考成绩告诉你是否有达到基本能力
: 你可以参考美国教育白皮书 跟去了解全球PISA的目的在哪
: 但台湾是着眼在待加强的后33%
: : 说回免试，有的县市把“毕业”与否纳入超额比序积分，拜托，要学生毕业，岂不是
: : 又增加学习压力? 把这一堆明明不想评分，又逼死老师学生蒐集国中三年所有表现的
: : 无聊制度废除，全部靠运气，就达到快乐学习的概念拉!
: : 学生想上学就上学，不想去，就不用去了!
: : 旷课超过60节就不能毕业，早就是远古魔法了拉~! 不是要快乐吗? \
: : 那还假惺惺的规定一堆干麻?
: : 况且升学靠抽签，一秒打碎建中北一女，什么名校都没有名补习班来的风光!
: : 反正这时代，没有有钱的爸妈就准备食屎，升学抽签而已，有差吗?
: : 加把劲，连高中职都废除，与国中合并为“中等教育”，
: 高中职国中本来就是中等教育。
: : 把中等教育延长为六年，法律都规定18岁才成年了，十八岁才能脱离学校很正常吧?
: : 也省了国中生毕业不升学，还要报一堆资料给教育部审查靠北，
: : 想怎么升学就怎么升学，躺着都能上高中，有何不爽?
: : 教育部推一堆鸟政策，还不如直接废除升学制度来的痛快，北七。
: 问一句: 如何升学进北一女?
: 这样就知道到底是不是无脑全废掉比较痛快了。
颇呵。
以前那些骂陈微挺对部长没礼貌的家长现在多有礼貌
阿教育部长就不是你孩子的师长喔？
礼貌跑去哪里了？
志愿不会家家填可以呛部长，
学生被调涨学费不能揭穿部长伪善？