※ 引述《skyline99 ()》之铭言：
: 大人都说要ㄏㄏㄚ塔册 唯有读书高
: 可是听人在欧洲的朋友说
: 那边的小朋友没什么作业 下了课就在打球在玩(难怪欧美各个又高又壮 又少近视)
: 反观台湾从小就作业一堆 拼命念书 拼命补习
: 上半辈子苦读到半夜 下半辈子卖肝工作 台湾人真悲惨
: 台湾人这么努力念书
: 结果欧美人发展和科技都大胜台湾
: 有没有这个八卦??
不好意思，这篇回文先不比欧美，谈念书就好。
本鲁曾在补教业工作，算是中部的霸主吧，一家叫做育X的补习班。那是我第一次觉得
补教业很罪恶，先大概谈一下工作就好。
北台湾我不知道，我当时在中部的分校，每天工作就是打电话，至于电话怎来的，很简单
，就是花个小钱请国高中的去处室偷印点名条之类的东西，所以我们才有这些资料。
得到电话后就开始整理，拟定作战，一般来说我们会找的对象只有中后段的学生，前三
名那种的，根本就不削补习，而我们任务就是让中后段可以排进前十，对八卦版乡民
来说，排名只是个数字，不是那么重要，但对家长来说，那很重要，尤其是未来和面子。
开始打电话的起手式分两种，第一绝对先装熟，你是A校的，我就是A校学长，B校的
就是B校学长，至于怎样装，就看个人功力了。
第二就是狂洗脑。
我曾被家长呛过，说补习班都是断送小孩未来的，补再好，念个国立出来也不会比较好
，当时这话对我有很深的棒喝，的确，我们补习班每天就是不断灌输小孩观念，唯国立
不念，甚至我们会酸念私立的出来会找不到工作。
至于科系就算了，我们唯一鼓吹的就是国立而已，上什么科系就不是我们负责的，我们
只是不断洗脑，唯国立是好。
补习有用吗?
我看过有小孩白天上课后，放学到我们补习班从七点开始念书，念到九点半快十点，之后
家长会来载，不然就是自己搭车回家，而他们的书包很重，里面装了一堆书，一堆他觉得
可以跟未来更加靠近，明确的书，但这真的就是好吗?
补习很赚，以补全部科来说，至少五万起跳，加上冲刺班或者其他零零总总，甚至更高，
但我慢慢发觉，看着一群只是填鸭式教育的小孩在被我们荼毒，于心何忍?
我们教会他们考试，考上国立大学，那之后呢?
我们不断跟他们说，考上国立似乎就是人生胜利组，那事实呢?
就拿作文好了，有时我们会检视他们的写作情况，因为我本身也是受过写作教育出来的，
有些我觉得这很棒啊，有学生自己的风格，基本上我觉得，只要文笔通畅，没错别字，
就是一篇好的作文，因为这当中有学生自己的想像，自己的思维。
但我们碍于规定，必须扼杀掉，跟他说这样不行。你要用很多成语，这边要怎样开头，
破题转合之类的。
为什么?
因为这样才能拿高分，能让阅卷老师青睐啊。
好多年前台湾有篇新闻是说，一个基测考生作文似乎满分吧，题目是手，他用了很多很深
的词汇，文言文，老实说这我写不出来，甚至我一个国文老师也写不太出来，因为这一
看就知道是为了迎合阅卷标准而去写的，所以丢很多文言文，包含写法都是为了拿分数
而做的。
那，他自己想要的呢?
我曾被家长酸说，补习班的要有良心，不要一直洗脑念死书，后来我就离开没做了，而
同期同事比我多做快一年多，之后也辞了。
该同事跟我说，他看不到这些孩子的未来，也不晓得训练一个念死书，填鸭式教育的小孩
，多年后出社会能有多少发展?
创新呢?抱歉，被我们扼杀了。
那，还剩下什么呢?

剩下穷忙 茫然的人生

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推 不过中部我想不到霸主是育什么的

学校也是啊

X达? 关于作文那里，感触良多...写作是为了成绩结果造成用文字描述自己想法的能力都不见

所以你可以看到产业一堆7年级前的主管都是头脑顶扣扣，没啥创意，拿老式日本奴役台人方式治理公司，现在好点了，总

推

谢谢提供自身经验

推这篇

奥运体育选手每天苦练算不算填鸭,很多国家社会问题在政治,不在教育,别自己揽在身上,北韩是教育出问题吗？部份而已,很多军政府的国家把枪口对着你脑门,就像kmt戒严台湾仔一样,教

运动苦练也算填鸭啊。我不觉得填鸭有何不好的地方

政治平等了人格平等了生命平等了,再来谈识字,再来谈教育吧很多小孩聪明却唸不下书,为什么？可能家里穷受到歧视,人格

怎样不算填鸭？ 我现在回想高中读书 觉得学到很多啊ㄏㄏㄏ

受压迫,心理苦闷,侵犯他的可能像神猪这种不会唸书,但是有钱的官二代,连神猪根本是励志故事的反面教育,又如侨生甲等特考的马英九,这些活跃的反面教育,在在让人体会唸书无用啊

讲到奥运选手..台湾的训练和国外的训练也不一样..之前有几篇八卦文在讲我们很多运动员还没成绩出来就被操坏和念书组还不是一样..

拿读书跟运动来比？你怎不说每天饭往嘴里塞叫填鸭？智