※ 引述《conference (LastManStanding)》之铭言：
敝人同样一介鲁民
看完有点想回
让大家冷静一下 0.0
: 我是一介鲁民
: 个性鸡婆又无聊
: 看完忍不住实在想回
: 妳的论点完全是用妳的角度在看这件事
: 妳有没有换到教授的角度想一想?
: 在觉得这句是屁话之前
: 先冷静一分钟
: 第一
: 我要先说 妳很辛苦也很懂事 边念硕士还自己打工 很了不起
: 但为什么既然妳要打工 还选择这个要求晚上待实验室的教授呢?
: 然后再向教授表明 "我晚上要打工 不留实验室"
: 我不是很懂为什么妳可以很直接的向教授这样要求
: 如果妳觉得这教授的领域是妳喜欢的 那妳是不是太自私了?
: 妳喜欢这教授 所以妳选择他 虽然他要求晚上留实验室 妳却做不到
: 为什么都是妳喜欢做什么就一定得做什么?
: 人家说 硕士班就是和社会接轨的灰色地带
: 一点也没错
原文的观点有很多角度
不过前提有些问题
很多人在教授的选择上是没有选择的
甚至论文题目也是没有选择的
然后实验室规定 老师在收人时是不会说的
真的敢讲夸张规定的 也是因为学校会保障他收学生的名额
学生本身是会口耳相传的
个人态度 倒是希望学校秉持市场淘汰的机制
: 将来去找工作 主管叫妳留到晚上10点再下班
: 然后妳向主管说 "我家小孩没人带怎么办?"
: "我觉得是情做完不应该加班"
: "这是恶性循环 我不干"
: "我还要运动"
: 然后开始不接主管手机
: 是这样吗?
: 教授百百种
: 妳没事先打听好就是妳的问题
: (再说妳应该也有可以跳槽的机会)
: 妳既然进去之后(就算是被骗进去) 说句直接一点的
找工作这段个人观点比较属于臆测的性质
可能要请作者出来说服大家说原PO将来一定会这样
而且原PO已经忍受了很久 时间与程度都只是原作的一两段话
没有身历其境的人 其实很难感受到原作的痛苦
: 妳要毕业就是要想办法达到教授的要求
: 哪一个硕士生不是这样出来的?
: 而不是我觉得怎样怎样 所以我不干
: 我同学中兴化学所 教授要求去他的新竹别墅大扫除 他还不是干了
有些人可以忍受不合理的要求
不过不代表其他人要这样容许这些要求的存在是合理的
: 再来为什么教授有心就要帮你出学费?
: 教授说得没错阿 妳可以贷款阿
: 我知道这是最不得已的办法
: 但是至少你有办法继续维持生计不是吗?
: 难道是教授跪在地板上拜托妳进他实验室念的吗?
: 什么时后轮到妳要求他 不准规定我晚上进实验室?
出学费这段相信大家都是不敢说出口的
依照原文的描述 原作应该只是心里想想
不过规定跟权限方面
这样的上下关系 是权力不对等的
通常处于弱势的一方很难以去要求什么
不过晚上进实验室的要求不见得非常合理
研究生白日上课 空堂几乎都会在实验室
其实一天待的时间已经够久了
再加晚上可能会突破十小时到十二小时
一个礼拜以五天计
好像就已经超越了某公司每礼拜五十小时的推广目标
遑论六日再进实验室
当然这只是粗略计算 事实如何要看当事人
可是相差应该不会太多
然而一般而言 敝人看过的研究生
假日大约是一半一半 重点在于
假日工作的都是基于个人意志 非规定强迫
: 出社会以后主管会给妳保母费还是买菜钱吗?
: 最后
: 教授开始叫妳做杂事
: 根本就是在逼妳自己走 逼妳自己做决定 已经是最后通牒了
这点算是讲得很好
可说早有预兆
若是我们早一步察觉到
或许可以提醒原作 以让原作避免遭受不合理的对待
: 妳以为他会叫妳做杂事只是为了"报复"妳吗?
: 妳觉得好委屈 妳怎么不回想这一年来
: 妳晚上也没留实验室
: 又和教授大吵好几次
: 又不接教授手机
: 教授要求妳做什么实验、参加meeting、去哪里报告什么的
: 妳有做只是刚好而已 不是用来说嘴的好吗?
: 然后最后再把教授的妳自以为的"恶行恶状" PO上来
不过 每个人都有表达意见的权利呀
教授敢作为什么底下学生就不能说呢
合不合理 是不是学校该有的训练
是不是我们国家希望台湾学生在硕士班阶段所想训练的事情
这一点 也是最重要的一点
应该是可以受大众去评论的事情
当然 如果像 c大这样的工作态度
相信老板们一定很喜爱
只是并非人人都是完人 我们难免会有缺陷
很难做到尽善尽美
: 真希望妳以后出社会工作也那么有种
: 今天如果教授抢在妳一步PO文在这呢?
: "我收到一个达不到我要求的学生"
: "晚上宁可跑去运动也不进实验室"
: "实验室有急事，打给她手机也不接"
: "当面对我呛声好几次"
: "我叫她去申请助学贷款，她叫我帮她付学费"
: "讲过好几次了，还是坚持依然故我"
以老师的身分 出来发言
大家其实都会给他麦克风 重视他的发言
但弱势一方的发言才是广大乡民们所希望予以尊重的
主流媒体常常都是给予权力者很多发言的机会
关怀局势不利的一方的想法
常常是我们来这 (PTT) 这样的非主流发言平台所希望关怀与看到的
不过这点是个人的态度 每人不见得都相同
像版上近来也有很多为著掌控主流媒体讲话的声音就是
: 妳以后有机会再考进硕士班
: 把这一整套故事说给要收妳的教授听
: 我不相信有教授愿意收妳
: 我知道这是一篇风向错误的文章
: 就是忍不住鸡婆想发
: 谢谢大家
这点倒是不一定
每位老师的风格不同
也有老师会比较愿意帮助在弱势的学生
故事与叙述方面
相信原作在描述的时候 已经有尽量委婉的收缓她的语气
换作是我们碰到这样的事情 不见得有如原作者这样的冷静
最后希望原作可以跟老师学校好好沟通
希望事情有个圆满的结束
当然我们现在只有看到学生的说法
如果有教授方面的说法 或是直接证据支持
这样乡民感受到的东西会比较客观
相信学校也不会希望外面的风评说
原来北科是只会训练学生做某些杂事 然后在两年之后开除学生的学校