※ 引述《Pellaeon (秋风孤剑李鸿章)》之铭言：
: 你好 这个问题问我就对了 今年国中的升学制度刚好也是我的专业
: 一言以蔽之 低能儿
: 这是在说想出这个制度 并且使之上路的官员学者们
: 非指学生 学生永远是白老鼠
: 开始介绍前 先讲讲以前怎么弄升学的
: 到时候可以与当今制度做比较 各位可以盱衡一番
: 免得说我侮辱斯文 目无尊长 不理解大人们一番苦心
: 大家都知道 民国九十年以前 高中是采取联考成绩作为入学标准
: 考完一番两瞪眼 没有别的方法就是看成绩
: 这好处便是公平 (侨生加分另当别论)
: 大体看来是无关乎你阶级种族性别人格 反正就看成绩
: 当时最有名的例子 大概就是以前的阿扁巴巴大侠
: 可惜他现在身陷囹圄 这告诉我们 不是政治世家或相关人物 还是少碰政治
: 跑题了 总之 联考虽然有其公平 但还是弊大于利
: 这在一千年前宋朝的理学家们就发现了
: 考试考不出你的德性以及书本以外的能力
: 于是在排山倒海的民意下 废除联考 改取多元入学
: 也就是基测 甄试
: http://ppt.cc/EVDO
: 详细可参考维基
: 本来好好的 我个人认为 这是很棒的入学方法 各种兼顾了
: 没想到 不知道哪个低能儿 搞出了免试入学
: 何以低能 待我细细分说
: 孔子说 必也正名乎 荀子说 名定而实辨 韩非说 循名而责实
: 名实相符是很重要的 不符就是骗人了嘛
: 免试入学 按字面上的意思 就是不用考试 另找方法来坐入学根据
: 但实际上 免试入学 要不要考试呢
: 答案是 要 必考
: 为何说必考呢?
: 在基测那个年代 还有说 甄试 保送 的确是免试入学
: 但现在都没有啦(但体保还有没有我不确定 不敢断言)
: 大家通通都要去考会考囉
: 再来 我们看一看现在的入学流程
: 五月底会考→六月一阶免试→七月特色招生→八月二阶免试
: 有没有注意到 免试有一二阶 但会只考一次
: 这是何等怪异的行径 两次都用一样的成绩来甄别 搞什么?
: 这还不是最令人诟病的 最令人诟病的是免试的低能超额比序
: 超额比序要比的项目有三 可以参考维基：http://ppt.cc/SMi
: 如果看不懂 很正常 没几个学生家长老师能真正搞懂
: 简单来说 现在考试有三个要比的
: 1.志愿序 2.多元学习表现 3.会考
: 我们一一说来
: 1.志愿序(30分)
: 以前我们填志愿卡 都是建中北一中山成功这样填下来
: 管他男女校 上不上的了 填就对了
: 现在呢?
: 假如鸿章跟国藩都要考成功高中
: 鸿章的志愿顺序是填1.成功2.松山3.和平.......
: 国藩的志愿顺序是填1.建中2.附中3.成功.......
: 所以 当他们一起在“成功高中”就读资格判定时
: 鸿章在志愿序的30就全拿了
: 而国藩就是30-1-1=28 因为他把成功填在第三志愿 所以只能拿28分
: 何等低能的做法
: 这么一来 就会造成高分低就 因为怕上不了 不敢往上填
: 只敢从保证会上的开始填起
: 2.多元学习表现(30分)
: 这没啥问题 看的就是健教 体育 美术 音乐之类的 及格就满分
: 还有服务时数要满六小时之类的 除非老师要整你 不然这三十分都是全拿
: 3.会考(30分)
: 先不论考什么 反正看起来跟基测差不多内容
: 他的分数分成
: A“精熟” 其中又分为A++ A+ A
: B“基础” 其中又分为B++ B+ B
: C“待加强” 这就没分了
: 老师咧 乍看之下还以为回到魏晋南北朝 要来九品中正制了
: 而只七个等级 当然一堆人同分啊 这时候就要比了
: 最直接的 是比谁A++比较多 所以会出现这种状况
: 国藩五科是 A++ A A A B
: 鸿章五科是 A+ A+ A+ A+ A+
: 结果 最后是国藩上榜 而事实上 鸿章是比较优的
: 公平性荡然无存
: 至于5A++的比较 可参考维基 总之比到最后都一样 就超额录取
: 至于其他不公平的点还有什么呢?
: 拿基北区来说 松山高中以上的志愿 在一阶免试 只开放三千多个名额
: 翘你个小钢盔 建北加一加就两千人了 问号
: 自然很都人 会高分低就 不然没把握嘛
: 再来特色招生 名额多了一些
: 特色招生就是像以前的联考 只看成绩 一分就是一分
: 最后比分数 北北基又不知为何 要跟人家不一样 指考国英数
: 而特招要是没招满 那个名额就直接作废了 没有什么候补之类的
: 于是 总名额 扣除一免上的 一免没招满的 特招上的
: 剩下全丢去八月的二阶免试
: 因此 我的一点建议是
: 各位家里若有国中生 请鼓励他去考特招
: 一来 名额多于一阶
: 二来 直接公平 全看实力 特招北北基还不考作文跟物化社会
: 还有一个多快两个月时间 拼一拼足够的
: 最后 一阶没上 或放弃 根本没关系 因为二免你一定是大于等于你之前所填的学校
: 假如你一阶PR97可以上松山 你二免一定是大于松山 再不济也有松山可念
这个说法出现很久了，说真的我有一个疑问耶
虽然说放弃后不递补，看起来好像会有人先占位，然后再去给他拼特招
但不是有另一个但书说，若出现比到最后全都相同的人 会增额录取
也就是说 必须先扣除增额录取的才是二免放出来的名额
假设一间学校从头到尾比下来 超额比序后 车尾刚好出现10个同灯同分的人
照规则来说 这10个即会增额录取
所以如果一免放弃的人数小于10人 这所学校就没有二免的名额了
如果要你所说的那种情形成立
最少要确定有一半以上的人放弃才行
但如果放弃潮不如预期 那这样赌的人风险就大了
就连基金广告都会打一行小字说有赚有赔了
这么笃定地要别人放弃一免 好歹也该把风险列一列吧
: 若要说我对新制度的看法 只能说是B>ZZZZZZZZZZZZZZZ
: 复杂 麻烦 又难懂 一堆家长 学生看无
: 联考或基测 为人所诟病的“一试定终身”及“考试领导教学”
: 一试定终身关键不在“一试” 而在“定终身”
: 很多国内外资格 测验 入学也是靠一试 没啥问题
: 假如联考或基测落榜的后果不是“改变一生”联考不会显得那么可怕
: 真正给人“定终身”的不是联考 而是国家教育政策的失败 以及技职教育的扭曲
: 考试领导教学讲说联考或基测扭曲了学校的教育目标 使得学校越来越像补习班
: 假如不是为了升学 谁会在乎联考
: 强大的升学竞争压力继续存在 学校教育会继续被扭曲
: 因此 有没有联考和学校教育正不正常其实不相干
: “士大夫观念” “唯有读书高”才是造成升学竞争的罪魁祸首
: 这在宋朝王安石就发现了 意图改革
: 但在一个专制时代都无法推行与改变 所谓多元与民主的社会 恐怕更难撼动
: 现在的教育有关当局 老是看不到问题的根本
: 不是入学制度造成的压力 而是“非升学不可”的观念使然
: 再这样搞下去 学生压力永远没有解脱的一天
: 现在搞教改的 从李远哲开始 没有一个是他妈真正懂教育的
: 最低能的 不是做错事不承认 而根本不认为自己哪里有错
: 套段老残游记的话
: “赃官可恨，人人知之；清官尤可恨，人多不知。盖赃官自
: 知有病，不敢公然为非；清官则自以为我不要钱，何所不
: 可，刚愎自用，小则杀人，大则误国。”
: 不要以为你学历高 为官清廉 就不会做错事 可以乱搞
: 拜托 放过孩子们吧
: 一直说 现在这个世代 小孩如何如何却没想过
: 让我们这些没礼貌 没竞争力的小孩养大的环境与教育方针 是谁订出来的啊 干