[考试成绩] GRE一战323 V153 Q170 AW3.0
[身份背景] 台大资工大四
[英文能力] 学测14级分
[准备时间] 2020.09-2020.12 (Mason GRE暑假平日晚上班)
为什么想要考GRE？为什么想出国？
会想要考GRE的理由是想要去美国唸研究所，想出国的理由是想趁著求学生涯的尾声以学
生的身分出去看看，不然之后也没有机会了，因此升大四暑假就开始准备GRE。
念GRE的额外收获
我觉得是英文阅读的进步，因为我本来英文阅读的速度非常慢，也很难专心看完一篇长文
，尤其是有很多不会的单字的那种。
为什么选择 Mason GRE？
因为关于GRE补习班我只有听过Mason GRE，再加上之前有看过学长考高分的心得，以及几
个同学在揪团报名，就一起报名了。
各科准备心得
字汇填空
字汇填空主要就是要背单字，以及练习解题的技巧，这两个部分Mason上课都有教，我觉
得收获蛮多的。因为GRE考试有很多很难的单字，短时间内全部硬背下来几乎不太可能，M
ason上课就会透过字首字根的方式带我们认识那些单字，这样比较好联想到单字的意思，
如果遇到比较不好背的也会有一些有趣的记法，这让我自己在念书的时候，如果遇到不好
背的字，也会自己想个方法把他背下来，透过这些方式，最后真的需要硬记下来的单字其
实不多，也省了很多时间。
另外我觉得解题技巧也很重要，Mason上课在解题的时候经常强调要透过转折词了解句子
里正面或负面语意的变化，这部分我觉得很有帮助，因为有时候如果遇到很难选的选项，
透过理解句子想表达的意思，就更有机会选到正确的选项。
逻辑阅读
逻辑阅读的课程我觉得很有收获，因为Kory上课着重在一些逻辑推理的方式以及养成好的
阅读习惯，这些内容在逻辑单题与阅读题都很有帮助，如果遇到比较长的文章或是比较难
的句子，也可以比较容易理解文章内容，以阅读来说，短篇与中篇阅读其实句子都没有很
多，文章看起来很长通常是因为文章是由少少几句的长句组成的，透过Kory教的阅读方式
去了解上下句的关系就很重要，因为题目比较多是考比如说 : 作者提到这句话的目的是
什么? 之类的问题，就算里面出现一堆看不懂的字，透过转折词之类的线索去猜测句子跟
句子的关系，也很有机会答对。
写作(AW)
我觉得写作对我来说是最难的一部分，因为不习惯写作想论点的方式，以及写作的写法，
以argument来说，平常我们看完一篇文章，根本不会去思考他每一句话的逻辑有没有漏洞
，一开始也不习惯这种想点的方式； Issue的部分也是一样，要多练习想点，这部份Maso
n上课教的就很有帮助，可以透过课程学习快速的抓到好发挥的论点以及写作的写法。
我作文很晚才开始写，写的篇数也不多，也只有拿到基本的3分，但我觉得上课学到的方
式有帮助到我花不多的时间就拿到基本分。
数学
我觉得以理组学生来说，GRE数学的重点是要记住在于看不懂的专有名词或是描述数学式
子的语法，以及考试的时候临场发挥，因此在练习前两本讲义的时候就是一边写一边记一
些单字，比如说梯形、分子、分母等等，最后还要确认过后面的单字表所有的字都会；至
于第三本讲义就是模考写个几回，这时候重点就要放在要细心，练习每一题选答案之前都
要想过所有的可能性，因为有时候简单的题目容易粗心，而忽略了一些应该考虑的情况。
考试时程安排
我准备考试的时程安排一开始蛮松散的，一开始就是慢慢用字汇本背单字而已，然后因为
开学会有其他事情，读到后来发现念不完，所以延期了一次。大概到考前一个月才安排很
紧密的计画，大概就是把还没念完的份算到考试前两天会全部读完，然后剩两天就写写模
考模拟一下考试。我觉得没有时间压力的时候念书效率比较差，如果补完习马上开始冲刺
准备一个月或一个半月内就考试也许是比较好的方式，一来刚开学比较闲，还有上课的东
西印象比较深。
应考时临场状况
我的考场是台大语言中心，进考场会蛮严格的检查口袋(听其他同学说别的考场好像不太
会)，刚好我考试那天全身大概有15个口袋，所以就检查很久，建议如果在台大考，然后
心态容易太影响的同学可以穿口袋少一点的衣服裤子。
我自己比较希望遇到数学加试，考试时也确实遇到QVQVQ，AW的两篇我一篇有写过，另外
一篇有想过点，算是运气蛮好的。
Q的部分没有什么特别的，我就是一直提醒自己要细心。V的部分因为我阅读速度不是太快
，甚至考试前一两天做模拟试题时的时间还是压的很刚好，在加上有时间压力时容易紧张
，会读不太进去，所以发挥不是太好，有好几题当下选不出来先跳过，最后时间快到才匆
匆忙忙选了一个答案，这时候我觉得有练过Kory教的一些答题技巧就很重要，不然慢慢读
到懂时间就没了，还好最后V虽然不高但是没有爆开。
总结以及感谢语
准备GRE的过程要感谢很多人，首先先感谢 Mason GRE，课程、讲义等资源都帮我省下了
很多准备的时间，还要感谢家人的支持，也很感谢一起准备的同学们互相鼓励以及建议。