考生姓名：Carl衣
考生身份：学生
学校及科系：台大工管
英文背景：学测15级分、TOEFL：112分
考试地点：一战士林地球村
考试成绩：一战V153 Q170 AW3.5总分：323分
考试日期：2020/09/05
备考教材：字神讲义、考满分
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【心得／各科准备方式】
【字汇】
我是上李硕老师的单字和填空课，李硕老师在讲义上的编排满实用的，针对字群做近义词
的整理，在准备等价题的时候很实用，另外在个别单字讲解时也会提供一些记忆的方法和
诀窍，在记忆这些生涩的单字时往往有奇效。
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【填空】
填空课一样是上李硕老师的课，老师讲解题目很清楚，可以学到一些自己不会发现的关键
字和解题技巧；讲义的编排按照各种语意结构做编排，在复习时可以更快地整理出对比；
题目的练习量也很足够，考前把讲义的题目复习一遍就很够了。
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【阅读】
我是上艾老师的阅读课，艾老师将不同的文章分类，借由一些关键字的判别更快速的判断
文章类型，以利针对题目作答；此外GRE会考出来的文章主题其实不多，在阅读课中大量
练习了不同类型的文章下，即使在实战中出现长篇时也能较不慌张，用有限的时间尽可能
选出最好的答案。
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【逻辑】
逻辑题应该是最能够借由技巧去解题的部分，老师在解释题目的分类以及判断方式很清楚
明了，在了解题目和选项的架构后，就更能够去预测出题者想要的答案，也渐渐地从一开
始每个选项看起来都对，进步到能够删到剩下一、两个选项。
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【计量】
相较艰涩的英文单字与阅读，计量算是大多数台湾学生较擅长的方面，在老师的课中，除
了将有些久远的国中数学找回来之外，最重要的是熟悉题型以及数学相关的英文字，此外
在练习的过程中，也更加注意细心的部分，在练习时就培养了想得更全面的习惯，在实战
时就比较不会有写太快粗心的情况。
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【写作】
我是上艾老师的课，虽然GRE在填空或阅读都频繁使用冷门的学术单字，不过艾老师强调
不需要在写作中刻意使用这些单字，重要的是如何清楚的表达逻辑，对于题目的掌握是最
重要的。我主要是在考前一周把Issue的考题看过一遍，把一些可以举的例子想好，借由
讲义里或是网络上的高分范例改进，Argument方面更可以发现是存在着一套解题逻辑的
，可以借由不断地练习更熟悉答题方法。
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【读书计画】
我是上7月到9月的正规班，然后在9月的第一周考试。主要准备方法是背单字和做习题，
背单字主要是参考李硕老师的40个单字表，配合Vocabulary.com将单字认识一遍后，
在Quizlet做成单字卡复习；
习题方面其实老师在上课时带大家做的量就不小了，回家再利用考满分做了大约7、8成的
题目，我自己的时间分配比例是填空+等价>阅读>>>>写作>计量，对我来说准备填空的投资报酬率最高。
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【考试当天情况＆考场回报】
座位15个，算是比较小的考场，提供三张计算纸（写完可换新的）和可换芯铅笔，座位舒
适。
https://i.imgur.com/ryFbJgj.png