此文为代po
[学校及科系]：德州大学奥斯汀分校 地理系
[GRE 正式考试成绩]：V159 Q166 AW4.0
[正式考试总分]：GRE 325分(二战)
[GRE 正式考试日期]：2020年8月14日
[GRE 准备心得]
[个人背景]
我今年五月毕业于德州大学奥斯汀分校地理系，目前于台北从事地理资讯领域的工作。我高中毕业于新竹女中，高三才仓促决定出国留学没有充分时间准备SAT考试，因此这次我提早报名美加GRE班，想为研究所申请提早做准备，并计画在2021秋季前往美国就继续读研究所。
[分析如何准备]
GRE主要考试科目为Verbal Reasoning, Analytical Writing与Quantitative Reasoning。虽然在美国就读大学，英文为第二语言的我在Verbal Reasoning和Analytical Writing方面还是有很多可以加强的地方。单字部分美加的课程有包含单字记忆法与字根字首分解，让我背单字时不再是死背而是有系统的记忆，就算考试时遇到不熟悉的单字都能依字根字首了解单字大概的意思。在作文方面，美加老师很有系统的教学，让我能在有限时间内快速写出有组织并具有说服力的作文。老师在每周作文作业也都提供详细的意见与回馈，让我在下一次写作时能更进一步。
[线上课程]
这次美加课程最特殊的地方是我选择完全线上的GRE课程，让我能在美国完成大四的学业同时准备GRE考试。线上上课不仅克服了地理隔阂与时差，也节省了去补习班的通勤时间，让我能轻松利用学校课余时间观看GRE课程影片。在今年四月因碰上美国肺炎疫情大部分实体课程都无法继续，但美加线上系统让我在隔离期间还是能够顺利进行课程。在课程期间美加也都及时回复email跟Line，课程上有不懂或需要协助的地方都能找到助教解答，不会因为线上课程而没有问问题与解答的机会。
[考试心法]
老师的抓题十分准确，因此在考前我认为美加课程所提供的练习题目非常重要，不论是字汇、阅读、或是数学题都有很大的帮助。在阅读课堂中老师提供GRE考题的特性的分析，在面对短文、中长文、及长文都有不同的策略，让我在阅读考题时能准确知道题目考点降低被误导的机会。在Quantitative Reasoning方面我时常因粗心而犯下错误，而美加提供的大量练习题让我可以抓出自己可能犯下的错误，避免考试时遇到同样的题型而失分。
[总结]
经过这次GRE准备经验，我认为GRE并没有如想像中的困难。相信在完成美加练习题后同学
也都能对Quantitative Reasoning相当有信心。另外，以台湾的学生来说只要充分增加字汇量与掌握好快速抓出阅读文章重点的技巧，就能顺利克服Verbal Reasoning与Analytical Writing的挑战。