嗨～大家好。我是iBT托福满分120的Cathy彭湘平（FB开喜婆同学会、“彭湘平英文”创
办人），南阳街＋留学补习班教学经验15年。目前教授托福、雅思、GRE等留学相关课程
，有一对一、一对多家教班，预备、正规、冲刺班（课程介绍文：
http://cathy0514.pixnet.net/blog/post/348604583/ GRE整体介绍影片请看：
https://www.youtube.com/watch?v=sxiH2vO9vNg
），欢迎FB“开喜婆同学会”私讯，或是致电(02) 2351-7722咨询喔。教室地址：信义路
二段91号5F（捷运东门站、永康街商圈）。
最近真的超开心！这几期GRE超精致小班同学们屡传佳绩～8/1刚考完的S同学之前自己准
备有点摸不著头绪，上完2020七月GRE全修班之后，V进步到157！2020二月上完课的同学
在家继续看着VOD十堂课（半年无限次数观看），一战也来到321（V152 Q169），真是恭
喜啊！
热腾腾的Angel同学心得文。唸师大教育系的她数学稍微比较弱，但是在努力之后也逼近
170（课程结束后line群还是能持续跟开喜以及数学老师互动问问题喔），一战315（V:152
Q: 163）AWA: 3，二战324（V: 157 Q:167）AWA:3.5。现在托福也正在上“彭湘平英文”
这边的八月冲刺班！期待托福一举破百，我们要出国啦！
以下分享Angel的心得文！GRE我们也有坚持小班的选择！彭湘平英文四人成班～十人就满
班，上课最高的互动，不让同学在台下默默的不知所措！我们线上、现场补课都是免费，
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“彭湘平英文”托福整体课程介绍影片：
https://www.youtube.com/watch?v=qOD4Eegicsk&t=25s
个人背景：硕一在读，开始准备GRE是去年9月，10月底参加Cathy的小班，12月28号一战
315（152+163，3）；过后自主复习备考，今年7月12号二战324（157+167，3.5）。
备考经历分享
【单字】
这是我最早开始准备的部分，也是GRE考试里最重要的基础。我选择的第一份资料是
Barron 800的参考书，里面除了单字的解释之外，也有一些填空、配对练习，能够很好地
帮助记忆。背完800之后，我拿到了Cathy的两本单字资料，真的很多！我的使用方法是先
从里面剔除之前背过且记得的，确认自己对字义的理解没问题，再标记“模糊”和“完全
没见过”的不同单字；每天复习前一天看过的单字，大概会看100-150个。与此同时我也
开始接触填空，但单字量还是很有限，错误率相当高，做题效果也不是很好；个人认为在
单词基础还不够扎实的时候可以不用急着做题。
我自己有一个专门背单词的app（墨墨），能够看到单字数量、遗忘曲线和记忆程度；在
通勤时、等人的时候，一个一个复习点击，速度也很快。我最后没有完整背完全部的单字
，大概到今年5月已经从各种来源添加到了4500左右，这时已经开始更多地遗忘，所以我
决定专心复习，根据复习的情况每天会有150-400不等的任务量。透过前期积累，在考前
一两个月进入这个阶段对我而言是正好的。当然可能也因为4500触及到了我记忆容量的天
花板，当然这只反映我个人的水平，背单字的规划还是要因人而异。
背单字这件事最重要，最容易开始，也最难坚持。我在12月底一战后一个多月没有打
卡，再次打开已经是有1300多个待复习，当我认识到我真的需要沉下心来出分的时候，从
2月底到6月中旬，中断的天数应该也只有10来天（我给自己设定了一个“晒网时间”，也
就是每个月可以偷懒三天不用达成当天的目标复习量）。背单字真的很累，有时也觉得很
无聊，但当背到一定数量的时候，看填空题就会有新的体验：对选项意义、配对的把握，
对题目中一些重要关键字，都会有越来越快和精准的反应。认识的单字多了，做题时自己
的逻辑能力就能得以施展，正确率的提高带来的成就感在备考中特别重要。
【填空】
Cathy的小班非常系统地介绍了各种题型和解法，不论是面授还是影片，老师都提供
了很细致的讲解，选择的题目也很有代表性，甚至在考试里遇到原题XD对题型的了解有助
于形成对填空的整体认识，也会提升对题目中关键字的敏锐度。在这一基础上，要更进步
还是要仰赖自己的单字量和练习，这或许就是“师父领进门，修行靠个人”吧！在找题目
的时候我搜寻了两岸的各种资料，最后选择了GRE备考较有共识的1500题左右的填空机经
和300篇左右的阅读，根据考试高频和不同的难度来练习。
在单字背到一定程度的时候（这个前提很重要），其实我是很喜欢做填空的，因为它不耗
费太多时间，有标准答案可以参考，并且难度分明。我并不是全职备考，常常偷懒，但尽
可能要求自己每一天都做10+10道填空，每10题限时15分钟，这个时间其实还可以缩短，
有时我发现自己9分钟就做完了。对我来说，提升填空的答题效率，能够为不太擅长的阅
读留出更充分的时间。一战前我做完了1500题一半的进度，二战前我完成了另一半，把所
有高频考题拿出来又做了一遍，整理出错题再做，休息三五天再随机练习20题，就上考场
了。
练习机经可以收获很多新单字（而且它们会真的在考试中出现），也能够让自己更习惯有
时间限制的作答，更重要的是发现自己对的题目越来越多，会很快乐：）
【阅读】
阅读我没有太多的经验，因为我无法判断自己在考试的时候到底会不会、做对了多少
。但是和填空的部分一样，在上课的时候跟着老师了解各种不同的题目类型，对答案区间
有一定的把握，都能够对阅读的表现有所帮助。练习方面，我做完了短篇阅读的高频题目
，同样整理错得比较多的篇目重新练习，分析自己错误的原因，拆解选项。有时候我也会
看一些GRE备考的补习班帐号，分享一些阅读的篇目和答题技巧，吸收对自己有用的部分
。
在备考的心情上，我对阅读的抗拒更多一些，因为篇幅长，也需要耗费更多精力思考
；另外，阅读的正确率不太稳定，有一些主题/领域的文章很棘手，我最不擅长的是艺术
史，随之而来的挫败感也会更强。在这方面我使用的办法是告诉自己“试着做5分钟”，
练习是必要的，尽管报酬并不那么明显，还是要相信付出会有收获。
【数学】
这应该是对于亚洲学生最友善的一个环节，我两次考试的备考时间都不多，第二次几
乎是考前两周才开始准备。相较于一战，第二次考试我感觉运气比较好，没有遇到太多困
难的题目（可能因为加试阅读已经很辛苦了），考了一个自己也有些惊讶的高分。
我在数学上的备考方式比较随意，基本是按照知识点做题，根据老师提供的不同主题的讲
义，针对一个特定的单元练遍所有的题，然后打个勾进入下一个。当然，在第二次考试前
我的准备时间并不够用，所以做了代数相关的题目后，就直接跳进了模考题。时间够用的
话还是第一种方法更扎实一些，但如果还是不想花太多时间在数学，通过检讨模考的错题
来巩固自己不擅长的知识点，也是不错的办法。
【写作】
写在前面：Cathy讲到的文章真的会考！去年12月底我就遇到了argument原题，我甚
至自己写过、照着范文修改了新版本，但最后还是拿了有点抱歉的3分。写作部分在考试
中最先出现，也最难准备，坦白来说我自己没有花太多时间在写作的练习上，二战前我也
只完整写过一篇argument，3.5分不是很好看的分数，但相较于14%的3分，能够排在38%对
我来说已经是不错的百分比，足够维持我各科成绩的平均排名。
虽然没有写多少完整的文章，但对题目的了解和分析依然很重要。Argument相对更有
结构、更好准备，能够把成绩拉起来，也不需要有太多字汇量和写作技巧。第二次备考我
看了argument的题库（没看完），借由列大纲的方式，充分熟悉了各种不同的逻辑错误和
可以反驳的方向、细节，我也找了很多写作中可以使用的连接词，能够使表达更有逻辑。
当然，我在考试的时候运气很好地遇到了见过也比较好切入的文本，就有很多段落可以说
。如果有时间和精力，多练习几篇全文或许会比单写大纲有更好的效果。Issue我没有太
多心得，唯一有用的可能就是开头、主体和结尾要完整，字数要够多，并且要兼顾不同观
点和立场。
写在最后：一定积极请老师批改作文！我太懒了不愿意写全文，没有充分运用这个资源。
和Cathy认识很久了，老师开的小班向来是品质保证，一战前系统性的课程对我很有
帮助，让我对考试有了更全面的把握，315也是一个很不错的基本盘，坚定了我的信心。
当然，更加辛苦、更靠个人的是到第二次提升的过程，GRE备考需要持续的付出，这份辛
苦也证明了即使不全职备考，依然能够进步：找好方向和方法，一天天背单字、一天天练
习，总会有苦尽甘来的一天。祝福准备考试的伙伴们一切顺利，达到自己想要的目标！
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