考试成绩/日期：
一战 （2018/9/14） 312 V152 Q150 AW4.0
二战 （2018/10/12） 321 V155 Q166 AW4.0
求学/工作背景：台师大英教所毕；曾任教高中英文科
英文背景：考过三次TOEFL iBT，最低分103
准备时间：七月初～十月中
[前言]
因为之前的高中工作周间的工作时数每天都在12小时以上，实无体力于闲暇时准备留学考试和申请资料，所以在友人推荐下，辞职前报名了Mason7月平日早上班。一战考前那晚太紧张，凌晨4点才入睡，而且遇到3V，结果就是考了一个跟模考八竿子打不著的神奇分数。不过，考不好也别气馁，乖乖写1000字心得给Mason，天无绝人之路～
[字汇]
因为考过高中英文科教甄（到Mason GRE补习前，背过半本字汇的力量、一整遍吴帆的字汇赢家），我的背单字起跑线跟多数战友较为不同。课堂外真正的填空练习和单字复习我几乎是留到考前三周才开始，在那之前我几乎只有滑Quizlet。所以，还没啃过硬单字的GRE考友欢迎直接page down看其他部分。
Mason上课在哈啦时，我会主动画线把不熟的单字记起来（没看过的单字还是有的，约3成），尤其喜欢他各种神奇的[记法]，也很爱思考他用了什么新闻、影评、海报的连结加深学生印象（嗯我大概有教学的职业病XD）。补Mason GRE的人很多，有些人很有意志力的建立了属于自己的Quizlet单字表（我非常佩服也很感谢！）我会先看每册讲义谁的单字表的单字量最多，并把它存起来，然后用零碎时间把那些单字表滑过去，同时删除我补习之前已会的单字。
所以补完习时，六张属于我自己的单字表（每张大概100字上下）已经出来了，八月的零碎时间就按Learn(学习)功能玩单字。在Mason帮忙组的读书小组中，我认识了一个也是喜欢透过讨论来学习的清大物理学生。当有些新单字的[记法]对我来说太牵强不是很管用时，我会和他讨论有没有更好（笑）的记法。能与人互动也是备考时一项很宝贵的精神调剂。
考前进入倒数第三周时，在那一周内我才一口气做完6本字汇填空讲义。考前第二周拿出Mason 1000复习（一天10页）：每天背新的10页前，我会把前一天10页中标记很不熟的单字再看过一次。这两周也间断把讲义难题拍照po Mason LINE群请益，所以需要一些打字和等待。如果现在再给我一次机会，我会考虑直接google “KMF+题目关键字”去看下面的网友讨论串，来节省一些在照片上划线和沟通的时间。（不过，沟通过的题目还是会比较有印象！）
[逻辑阅读]
7月补习时，每周只有一次3小时的逻辑阅读，所以那天下课我会把复习上课的内容并把该次范围题目做完，补完习时已经把讲义题目都做过了一遍。但8月和Kory咨询时，眼尖的他立刻发现我文章、题干、选项划线部份很多，不像是限时的状况下做完的。
换句话说，我的阅读理解虽好（每句意思都看得懂，不用查字典，倒装句、长难句会花时间但非难事），但若有时间限制（易题1分半做决定，难题过了2分钟就要准备猜，2分半内必选完）的情况下，会见树不见林（i.e.各段内容的重点、立场、观点理解得不够快）。
Kory的看法是“如果有时间可以当‘上等人’，时间不够就要学着当‘中等人’（练习解题技巧）”。后来，做考满分练习和模拟考就确确实实发现speed和accuracy的取舍问题。备二战时，我融入了在荷兰留学的同学之前的“平行/跳行阅读”（这也呼应Kory所说留意转折词的篇章功能）。
我最后捉摸出来的步骤大概是这样：
1) 迅速看题干，但不看选项（“细节题”、“推论题”题干的关键字一定留下印象，内心预备等下阅读时要弄懂）
2) 阅读文章
3) 解题、看选项。依阅读的理解，若有“正确答案必须要有的关键字”在其中，该选项为正解的可能性会较高，“语气过于绝对”的选项为正解之可能性较低。
长篇阅读我会先跳过for example这些细节的部分，但求主旨题一定要对；逻辑单题对我来说有点致命，在此不赘述。总之，个人觉得逻辑阅读是我最努力但觉得报酬率很低的一科orz
[写作]
一战Argument (A)忘了题目，Issue (I)是常见的教育题(是否应要求学生修领域外的课)
二战A: liquid hand soap; I:（依稀记得是“政府是否应赞助艺术发展”，是我没实际练写过的高频题）
我的打字速度很快，但练习写第一篇A就花了50分钟才写到自己满意（含检查），所以想当然尔I的挑战更大。Mason有把A+I的高频题解法（A至少有条列每段攻击方向）都写出来，并把pool(含A和I)里的每一题放在excel档供考生阅读，在考前两天复习时让我省下不少时间。
一战前我没有全部看完A+I题目（这也是当时缺乏信心导致考前失眠的原因），考后针对各科写近1000字的反思给Mason作改进咨询时，他说这部分要好好检讨一下为啥没看完（简因：畏难和逃避）。所以如果你跟我一样是“信心”和“准备程度”呈高度正相关（完美主义、容易因不踏实感而焦虑）的人，又因想申请人社领域Top 50所以很care AW的话，请务必：
1)高频题练习过一遍；
2)把A+I全部题目看过（这点二战时有做到）；
3) Mason整本I讲义我啃完了，但高频和难题可能想过一遍也会忘掉自己的梗（难题更是可能来不及想出观点和例子）；要找人讨论I的解法；或随机用题目google外国网站中应试者好的写法又很费时（Google Docs共编我们远距读书会执行过三周，但效率和效果个人觉得不佳。
So，如果准备时间很短的话又要求安心的话，这个I我会建议买本分类更有效率、详尽且周全的AW参考书吧。我买了一本二手近全新的“新GRE写作官方题库与范文
(第2版)”，主要是参考难题、论点、例子，虽然最后来不及看完，但是如果你也是没时间、来不及对难题有想法而感到困扰，这本应该会让你安心很多。
我觉得Mason的顾问时间群聊非常有帮助，咨询过两次，推荐大家多使用。看看别人的作文、咨询后的反思，都会更清楚写段落、论点、例子时要注意什么原则。
[计量]
我大学有商学背景，硕士做量化研究，但毕业五年了，对数学有点生疏，所以我有提早准备这一科。7月每次上课前尽量算完前次授课范围，课程结束时算完了两本讲义；8月才计时做KH第3本（实战真题模考那本）和猴哥的一些题目。
咨询时间中KH表示猴哥有些题目不难但可能太耗时刁钻，后来二战时我改作KMF的Magoosh(Mason建议)。我考的两次经验告诉我他们的判断是对的，二战的Q2、Q3对非理科背景的人应算满活的（要用意志力斗到底，有一两题须靠运气），他们跟Magoosh中度和难度题目的“灵活度”相当。（谜之声：看来美国最近真的很不希望太多华人去他们那里）
[个人配速建议]
1. 考V时，单字填空我个人是采“细心至上”的原则；但只要有60%-80%信心，就换下一题（会对的就会对，不会对的再挣扎也不太有用）；三格填空我通常能做到在90秒内解决。做完所有填空题时，时间要剩20分钟给逻辑阅读。
2. 逻辑阅读先做逻辑单题和短、中篇阅读。V1尽量留最后8分钟做长篇，V2尽量留最后6分钟做中篇。
3. 二战考Q时，每一题我会先用30秒去算，如果觉得卡得有点严重（不是计算的问题，而是第一次使用的观念、方法不通），即使有想到第二个解法，我还是会先在心里有个印象就跳题，最后剩个10~15分钟来补算。因为一战时自己太坚持，反而让后面有些会的题目来不及算。这方法应该是对的，让我的Q从一战150回升到模考正常值166。
4. 我觉得Mason AW讲义中建议的思考方法、时间掌握是很有用的，只是我个人平常对文法较挑，所以最后往往只剩3分钟从头检查，检查到倒数第二段中间就会Time’s Up。
［结语］
考完一战那周士气其实很低靡，坦白说，有时候看一战就320以上的心（ㄒㄩㄢˋ）得（一ㄠˋ）文会觉得不太有希望（常有别人好棒棒，我好糟的OS），所以当时改看有考二～三战的人的心得。那周每天唸的不算多，但看心得的时候会把弱项的读书计画做修正，Mason针对我写的1000字考后心得给的建议，非常中肯也很有鼓励性，让我想尽办法把考场拉回我住的地方（台中），节省一大早就要去不熟悉的地方考的时间（这样很容易紧张又悲剧）。总之，鼓励大家若是当年要申请，6月就该去hold住考场，不然之后都要看ETS一波波的脸色和花钱来移转考场。
申请博班的这半年过程很漫长，没有考公费又申人社领域的人更会面临“funding几年”的资讯战；如果你已是社会人士、没有同领域的战友，可能会更徬徨，要更相信自己的机缘。好处是，这样的你，会比有同伴的人更独立（习惯有勇气地找资讯、资源），更感恩他人的帮助，并先一步了解如何治愈受挫的自己（这个我也还在学习）。
回首来时路，我想，文社领域Ph.D. program有没有希望V160和AW4.5(，各校是不太一样的（但320和AW4.0应该是申请好program奖学金的基本盘），你有无自带funding、大陆网友说的“套词”、你申请的program的博士生的背景（多少个或什么名校的国际学生？）有时才是你的选（ㄧㄚ）校（ㄅㄠˇ）关键。
因为有新旧GRE制，教授们又都很忙，所以在跟教授信件往来（套词）时，如果GRE不错可以多加上percentile凸显优势。我后来幸运受邀到educational psychology当时US News#1的学校做campus visit，发现我们领域的外国人Q似乎没有160（他大学本系是念物理的！）。因此若不排斥做量化研究，可以把Q冲高作为自己的特色。
我很喜欢看坚持到底的人写的文章，Mason12.0版GRE读书计画中胡思宇同学对于“选择”的想法，推荐给徬徨时的有缘人看看。感谢Mason和在这过程中所有陪伴过我的读书会朋友、资源！