[心得] GRE三战320 AW3.5感谢Mason GRE!
考试成绩：一战　312 Q168 V144 AW3.0
　　　　　二战 310 Q167 V143 AW3.0
三战 320 Q166 V154 AW3.5
考试日期：09/28/2018 (VQVQV) 马偕护校
求学背景：台大社工系
英文能力：学测英文14级，托福101(R28 L24 S22 W27)
准备时间：2017 9-10月假日班，上班族
[前言]
一直以来都不算有扎实英文底子，直到学了两次教训后才认知到打底的重要性。当初上完课后，便火速报名了两场相隔一个月的考试，希望看看能否拼2017年申请，但两次分数都不尽理想，考量人文社科领域Verbal真的不能太低，最想去的学校甚至设下153以上的条件，灰心的当下，除了先继续去补托福转换一下心情外，平时也于通勤时间不断复习Mason 2000，终于在一年后达到原先设下的门槛。回想起来，当初若都有照着Mason、Kory和KH上课所提醒的方式准备，或许就不用绕这么大一圈才能达到目标。
[单字]
上课过程中，Mason常用诙谐的方式解释单字的意思，那些单字真的是从上课结束后就完全印在脑海里，想删都删不掉，如parsimonious(怕死money吝啬的)(剩下应该算商业机密了，我就不多说了哈哈)。在2000单内也有很多帮助记忆的谐音联想法，这种联想法便帮助我很快地记住部分的词汇。
此外，字汇填空1-6内都有根据字根所分类的单字表，加上上课也会再强调某些字根如-ous、ab-等，分别代表什么意思。透过对英文单字的组成有一些基本的和系统性的认识，在背诵时也会更有记忆点，当然有时候也会遇到一些推想过程中会产生偏误的单字，这时反而也会因为与原先字根所推想出的不同，反倒成为一个记忆点。
而背单字的部分我蛮推荐Quizlet的，里面有很多前辈们已经建立好的单字表，很方便就可以下载来练习，当然之后若做题有发现新的或一再错误的难字，我也会在另外建立新的一份单字表下来，供考前冲刺时使用。我主要运用的是里面的”学习”模式，它会根据你的错误率，不断让你拼写，同时也会偶尔出现许久之前出过的单字作为复习。我当时于考前两个月设定是花一个月先把2000单复习第一遍，再花半个月复习第二遍，考前再花一个礼拜做难字的总复习。为了达成进度，我每周都有设定应达成数量，有时可能因为工作上整个礼拜都在忙，我就会利用周末排出一个时间묊{真完成进度。
经过前两次的挫折，我自己觉得对单字的熟稔程度才是GRE的基础，除了选项和题目都能更快的推敲出来外，阅读速度和理解都能进步，也增加实际考试时间上更多的弹性。
[字汇填空]
在单字熟稔到一个阶段后，我开始拿Mason的填空练习本出来练习，我觉得这本相对于网络上的机经来说更值得我信赖，因为都由老师们先确认过正解了，所以练题目我主要就从这边下手。连接词、转折词和题目叙述中单字的正向或负向意涵的判读都是关键，某次在练习时就因为略过了一个单字，整个答案就完全翻转，所以答题时候真的不要疏忽。
我自己在解题的顺序是先从语意直接判读答案，看不懂才进到正负号的推演，再不行就只好赶快猜个答案跳下一题。等价题则是因为经过大量的练习，大概已经熟悉配对状况了，加上Quizlet上也有前辈们整理同义字，真心感受到站在前人的肩膀上的幸福。
但在实际考试的状况下，我觉得很多事情并非那么顺利，之前练习能尽量在平均45-50秒左右完成一题，但到了考试当下，不知道是得失心太重，亦有可能是题目变难，一开始花费了快1.5倍的时间在审题，导致有些题目只得被牺牲掉。应该还是要如Mason最后一堂课的提醒：保持平常心就好。调整好考试心态，相信自己的付出，然后照着原先的答题计画一步一步执行。
4
[阅读]
上Kory的课对我来说像是心智加强训练班，上完课的那一阵子，都觉得阅读题莫名地好理解。但真的不能高兴太久，要维持那样的逻辑推演能力需要很大的练习量，当初就是因为太放心了，一战上考场就被杀的体无完肤。后来就照着Kory的建议，复习旧题，写几题新题的循环，慢慢熟悉阅读常见的语气，考点可能会出在哪里，如何持续保持着一个”积极阅读”的心态，即试图边读边理解作者的语气、下一段结构或可能论述、有没有哪些可疑的地方等。
再来阅读的速度也非常重要，我会强迫自己提早半小时到办公室，然后看个一两篇The New Yorker、纽时的中英新闻，或看一下AJ+的新闻报导等，建立起阅读的习惯，也顺便在上班前醒醒脑。加上工作方面须接触到大量英文文献，还有因为要准备读书计画找了许多同领域的国外书籍来看，在这样的训练下，只要文章并没有太艰涩，结构清楚的，大概都能很快的读完。
答题上，我倾向先看题目叙述，不看选项，再回去看文章，边看可以边想它可能需要什么样的答案。另外，有些选项若出现比较果断的字眼如only、never等，也通常能将他排除答案清单外。
[数学]
数学部分我觉得对于题目理解是第一步，KH的讲义统整了各个数学概念跟可能考点，以及数学相关词汇都罗列在附表供参，完善理解概念后，也比较不会因看错意思而丢了冤枉分。但根据成绩看来，我在三战时还是掉进很多陷阱题里，这部分可能便无法给大家太多的建议。而且原先预计考前要再来算一遍题目，但却找不到讲义！万念俱灰下就只好裸著去考数学了。
[作文]
我非常建议没事的时候可以把Mason所提供作文题库翻译印出来看看，闲暇时可以加减想一下可能的议题有哪些，遇到时可以搭配什么例子来让这个文章更丰富，通常想到的例子在同个类别的题目中还能互用。平常的积累非常重要，不然到考场想不到好的例子也只能欲哭无泪……。
Argument的部分，基本上题目多半是为了要达到什么而提出建议，因此在思考论点时，我便会把目的→佐证→建议摊开来看，并根据这样的顺序，去提出作者没有注意到的缺失，并建议能够提供怎样更好的素材。抓缺失的方式不外乎是Mason于课堂上讲过的，如资料的代表性、错误类比等。当确定缺失后，我自己便是先攻击表面的问题(如样本代表性)，再继续由此延伸，如：即使由它所提供的资料建议，也忽略了ＸＸＸ可能性。最后再利用可以解决上述情况的方案来做为该段的统整。
Issue的部分则是因为议题更广，我担心不是所有议题都能够想出相关内容，因此我采用系统观点来作为发想点。即这个论述对于钜视面（社会、文化、政治、公司治理）的影响为何？对于组职层级的影响为何？对于个别的人事物影响为何？最后，再于总结前写上反方可能会如何反对，可能的解决之道有什么。若能在时间内把所有的点都写完整，应该都能有一定的字数和有架构的内容。
在考试当下，我都给自己约3分钟的时间想背预计要写的内容列好，然后再开始作答，但由于考前只有在写PPII的时候有再练过作文，最后的配速不是很好，导致某些点来不及发展完整就必须先作结。因此，除了要练习打字速度外（大推typeracer!!），建议还是要根据段落设定个时间。
[结语]
准备GRE是一个非常辛苦的过程，有时付出的努力不一定会即时反应在成绩上。但真的不要因为几次的挫折就恐慌失落，而是陆续透过审视之前的经验去拟定下次的目标，在坚持完成目标的过程中，就会逐渐对这个考试有更高的把握度，也更有机会考到理想的分数。
祝大家最后也能顺利脱离苦海！