考生身份：半职考生（服役期间考的）
学校及科系：台湾大学资管系毕业
英文背景：学测15级分，TOEFL 101分
考试地点：北车美加
考试成绩：一战V152 Q168 AW3.0 总分:320分
考试日期：2016/11/27
备考教材： 字神教材
心得／各科准备方式：
虽然说是一年前考的,但相信准备方式并不会差太多
【字汇】
我觉得字汇应该算是GRE,考试准备中最重要的一个部分,了因为若是字汇的基底打的不够深,
在做填空十大部份的选项都会看不懂,虽然过去英文程度还算OK,但是当我第一次接触到麟渡兮老师的讲义时,完全一头雾水,几乎没有几个字看得懂,但是在开始上课之后,透过一组一组意思相近以及相反的同意自语反义字的组合,让我可以快速的把有关联的单字记起来,并且透过类似的字根字源转换，了解每一个单字的意义,再碰到完全陌生的单字时,也不会完全毫无头去的乱猜,而是可以透过字根大概判断出字汇的意思,让我在写题目时更有方向
【填空】
我觉得字神康老师在GRE的填空课就跟TOEFL的阅读课类似，若是英文程度够的人或许都可以不用上课自己写出正确的答案，但是康老师在课堂中教的是更快速，正确性更高的解法，让我们在考试面临时间的压力时，可以运用一些转折的单字，或是标点符号的逻辑直接判断出题目的关键词，进而选出正确的答案，如果有把GRE必备的单字准备好，再搭配上填空的技巧，那么解题的正确率就会大幅提升．
【阅读、逻辑】
虽然说GRE的阅读看似与TOEFL的类似，文章段落或许更短，但其实文章中常常会有一句话中间夹杂了很多子句，其中又包含很多连接词或转折词等，这种情况下往往很难明确找到题目所对应的答案，这种情况下，若是能运用康老师所教的，透过转折与让步等等的判断，推导出正确的逻辑，了解文意，对解题非常有帮助．再搭配上王祥老师所教的逻辑课程，透过一些老师所说的关键字与判断方法，瞬间让逻辑题被简化很多，也让我们在正式考试遇到逻辑题时更有把握和安定感．
【计量】
因为大学时还是一直有接触数学相关的课程，因此我准备的重心还是比较放在Verbal上，计量的课就没有上完，但还是做了蛮多的练习题，多做练习题主要是可以了解GRE在计量方面的出题方向，以及在题目中会有哪些陷阱该注意的，虽然我最后还是可能因为没注意到而没拿到满分，但是我认为以一般台湾学生的数学程度，若是大学后还是有在接触数学的话，计量部分应该是比较不需要担心的．
【写作】
GRE写作的Argument是过去比较没碰过的类型，看似没什么问题的文章但其实有很多个逻辑上的漏洞可以攻击，我觉得威廉老师循序渐进的上课模式，让人有非常好的吸收效果，一开始先从欣赏别人的文章开始，然后再练习抓逻辑不通的点，最后才是把逻辑点串在一起成为一篇完整的文章，Issue的部分也是如此，先教我们欣赏别人写得漂亮文章．再透过一段一段的练习，正反例交错的运用，最后架构出一篇完整的文章，这样的方式不管是对准备考试或是往后学英文的路上都非常受用．
读书计画：
当时准备考试还是在服役中，而且同时也有在准备考一次TOEFL，因此时间其实不多，真正准备的时间也只有一到两个月，因此我把重点放在完整读过字神的教材，并且多写练习题熟悉考试模式，我在有限的时间下把麟渡兮老师的字汇讲义读了2-3次，虽然还是没有办法把全部的单字百分之百熟记，但是考试时多数的字也都认得或是大概知道是什么意思，阅读及逻辑我就依照老师们教的方式解题．计量的部分因为一直有接触数学，因此我并没有课程并没有上完，但是字神教材内的题目我还是把大部份都做过了一次来熟悉题型．写作的部分，除了上课以外，有时间我都会找题目
来练习，最后一两周更是几乎每天会写一篇，整体来说，若是准备的时间没有到非常多，我认为看太多不同的教材反而会打乱准备的方向，而字神的教材也算是非常完整且足够了．