求学背景：台大外文系、翻译硕士学位学程
英文背景：指考99.5、托福116
准备时间：2017/8月平日班～2017/9月/23日
准备教材：Mason GRE讲义、考满分网站、Quizlet、OG、PP2
[前言]
其实七月考完托福之后才想说要开始来准备GRE考试，
本来对GRE几乎一无所知，只听说好像是一个很可怕的考试。
之所以会选择要补习，主要是因为自己还要忙一些学校的事情
（论文、工作之类的），想要短期冲刺快速进入备战状况，
再加上已经多年没碰数学，本身逻辑观念又很不好，
向身边同学和学长姐打听之后发现满多人都在Mason补习，
打电话询问课程以后觉得整体设计还满符合我的需求，
课程时间很密集不需要花太久的时间上课，课程内容涵盖了全科目范围，
还有其他贴心的课外服务（像是作文咨询、读书会等等），
经过种种考量之后选择了Mason，最后证明这个选择是正确的！
[单字]
虽然是外文系出身，可是上完第一堂Mason单字课程之后其实满惊吓的，
因为有不少单字都相当陌生，
可能一题看下来会有两三个选项都无法明确掌握单字的意思，
而且就算遇到看得懂单字的题目，也很难选出答案，
因为题目的叙述通常都很不直观，常常需要反复看个几遍才能参透其中的逻辑。
Mason上课会先拆解题目的类型，
像是根据连接词或标点符号等判断是因果题、转折题或同义补充题等，
然后再逐渐培养同学对单字的感觉（正面或负面），有了这些技巧帮助，
作答速度跟准确度都能在短时间内提升。
字汇讲义的编排方式会将重复出现的单字题放在一起，
复习的时候就能把相关字根的单字一起背起来。
此外，Mason发明的一些搞笑单字梗真的满有用的，
听久了不知不觉就把很多核心单字都记起来了！
我会利用课余时间把字汇讲义里面不熟悉的单字输入到Quizlet，
平常搭捷运的时候就滑一下app复习单字，
上完五周课程之后开始背Mason 2000，然后同样会把生字输入到Quizlet，
考前一周开始复习Mason 1000跟填空练习本。
我也有花时间做一些考满分的机经题，主要是先从easy开始做起建立信心，
之后再慢慢增加难度。
[阅读]
GRE的阅读真的跟托福很不一样，
通常无法在文章中明确定位到答案句，而且很注重逻辑关系的推理。
Kory上课的时候一直强调阅读不能只是逐字逐句翻译文意，
而是要细心留意文章里出现的连接词、转折词、副词等，
进而掌握作者的思路脉络，主动分析并预测文章走向，
我觉得这种思考的刺激跟训练很有帮助，
因为自己以前比较像是被动接受资讯的读者，
不会积极去分析文章的类型与结构，而这种阅读方式通常会流于见树不见林，
顶多只能应付那种真的可以在文章里找到答案的细节资讯题，
却无法有效回答主旨题。
Kory上课的时候会很仔细地带大家一起分析文章的脉络，
标出预告文章走向的关键字或词组，
然后点出一些特别容易出题的考点（像是让步句型），
最后再逐一讲解每个选项。
几堂课反复练习下来有发现自己改变了原本的阅读思维，
而能够更有效地掌握文章内容跟出题走向。
至于短篇逻辑单题可以说是我的罩门，
一开始做题目的时候怎么写怎么错，
有时候刚好选对了也不知道为什么对，
上完课之后才开始慢慢开发自己的逻辑脑，
就算做题目的时候还是会有种心慌慌的不确定感，
还是能够顺着论点方向筛掉错误选项。
[数学]
身为一个指考过后再也没碰过数学的人，
我必须说KH的数学课程对我帮助真的非常大！
KH的数学课程是从最基本的观念开始复习，
再借由实际做题带大家用最有效率的方式求解，
几堂课下来真的有种唤回前世记忆的感觉
（我本来连阶乘都忘记怎么算了QAQ），
这样的课程设计很适合像我一样数学脑已经生锈的文科人。
上课教的解题技巧很有用，
可以说是拯救了经常无计可施只能用爆破法计算的我哈哈，
而且GRE数学并不会考太复杂的计算，
比较常会要你将看似落落长的算式化繁为简，
或是透过一些对数字基本特性的了解快速选出正确解答。
除了上课讲义之外，我还有做OG、考满分跟PP2的题目，
刚开始做题的时候满挫折的，
毕竟很多年没碰数学了很难一下子找回对数字的敏感度，
在这边要感谢前阵子一直被我叨扰的各路友人，
很谢谢大家包容我的笨问题呜呜，耐心十足地教我解题，
还要特别感谢亲爱的Tiffany，明明工作很忙还三天两天跟我视讯，
逐题讲解到我懂为止。
[作文]
第一堂作文课的时候觉得argument每篇看起来都头头是道很有道理，
听完Mason讲解之后才知道原来一篇文章可以有这么多似是而非的逻辑瑕疵。
上课教的作文架构对我来说很有用，可以帮助我有条理地整理思绪，
用有系统的方式铺陈自己的论点。
可能是因为文科背景比较不习惯直线式思考，自己以前写作其实满随性的，
常常写到什么就写什么，文句与段落之间也会比较松散而不连贯。
我很喜欢上课的时候跟其他同学一起讨论论点，
由于大家来自的背景都不太一样，分析跟思考议题的切入点也会有所不同，
透过这样的脑力激荡可以突破自己的盲点，发现原本忽略或是没有想到的层面。
考试前Issue跟Argument我只有各练过三篇，练习的时候都有计时，
逼自己要在三十分钟内写出论述清楚且架构完整的文章，
字数大概都在400到500之间。虽然没有时间有把高频题都练过一遍，
但是有把AW讲义看完，大概想过一遍论点。
我觉得就像Mason上课讲的，作文大概控制在五段是比较稳当的段落安排方式，
不要花太多时间在开头跟结尾，而是要保留时间跟精力在中间三段的论点发展，
可以尽量使用一些连接词或短语来表达次序、因果、转折等关系，
例如：to begin with, therefore, with regard to, nonetheless, all in all等等，
不仅能帮助读者理解文章脉络，自己在写的时候也会比较不会迷失方向。
实战遇到的issue题目是In any profession-business, politics, education,
government-those in power should step down after five years.
我写的时候是拆成三点（politics/government, business, education）分项叙述，
提供一些例子去佐证自己的论点——
尽管汰换机制能有效防止权力的扩张与腐败，
但有些领域必须仰赖长期且稳定的领导者才能有效运作。
像这种部分同意的情况，我觉得上课教的正面反面切分立场很好用，
可以让自己从不同观点去设想某个政策可能带来的正面或负面影响，
进而发展出强而有力的论述。
[总结]
准备GRE的过程真的很辛苦，有时候做题状况不好的时候会很沮丧，
但是会一直告诉自己至少要先好好努力过才行，不能还没尽力就先放弃。
虽然短期冲刺真的很累人，但其实暑假上课的这个月还满愉快的，
因为三个老师上课内容都很充实又有趣，也认识了一些同样有出国梦的朋友，
特别谢谢Jenny跟Jason，跟你们一起上课很开心，还要谢谢读书会的伙伴，
虽然后来因为大家都很忙就没有继续约讨论，
大家一起努力就觉得好像不那么孤单了。
另外还要谢谢Mason的作文咨询时的加油鼓励，
让我在考前撞墙期有稍微重拾信心。
最后希望考GRE的大家都能达到自己的目标，考到理想的分数！