个人资料
《GRE应考日期及成绩》 10/13 首战 316
《求学背景》 台湾大学生物环境系统工程学系 2013毕业
《英文能力叙述》 全民英检中高级初试
《考试身份》 全职考生
《考场地点》 American Life Learning考场
《准备时间》 三个月
《准备教材》 美加上课讲义
《各科分数》 Verbal：146分、Quant：170分、AWA：3.0分
我是台湾大学生物环境系统工程学系的毕业生，因为工作不好找决定出国念书，由于决定
时间晚，所以决定用补习来缩短复习时间，而来到口碑很好的美加。
在上课之前我对于GRE的考试方式和内容一无所知，拿着厚厚的两本书不知所措，幸而老
师们在课堂中为我一一解惑。每一位老师都开宗明义告诉我们该科的考题有哪些，该怎么
准备不同的题目，什么时候会教到哪些地方等等。加上助教的帮助，让我能够安下心来跟
著进度学习。
时程关系，我在补TOEFL之前先补了GRE，对于大学四年基本没有加强过英文的我来说相当
吃力，除了数学和部分领域(例如环境、地科等)之外，都让我感到苦手，特别是单字、心
理和医学相关的题目。好在老师们把题型分得非常清楚，尤其是江璞老师，在讲解逻辑部
分(CR)的时候，把每一种题型、每一种应对方式和不同的题目所使用的逻辑都清楚明白地
画成图，让我能够理解吸收并运用在答题上。除此之外，江老师提供了大量的考题让我们
回家练习并且上课发问，让我能找到自己判断和逻辑的误区，不再像以前被问到本题大意
时都选错答案。江老师的计量课(Q)也非常有趣，由于我高中时代补习班帮助我们准备过
美国的AMC考试，知道美国人的数学题不难但相当活，听老师讲解到那些自己没想到的方
向总是觉得茅塞顿开，更能够举一反三的解决类似的题型。
我也非常喜欢袁允祯老师的写作课(AWA)，老师非常务实，一步一步教我们能够套用的写
法和文章结构，让我能够一点一点增强写作。从前我参加全民英检都败在第二关的写作上
，经过袁老师的课程，开始能抓到一点外国人的逻辑轨迹和行文方式。老师提供了一些可
以参考的句子和文章写法，落实了以举例来扩展文章篇幅和论证的方法，让写AWA的过程
顺利又能够有足够的篇幅。
林子育老师的reading课也让人记忆犹新，老师准备了额外的题目，具有各种不同的
reading主题，分次补充给我们，并且高强度快节奏地补充很多关联性单字，让我笔记满
满也收获满满，回家后可以轻松的背具有同一个字根或者相同意思的字组。老师在上课时
分享了增强自己英文阅读能力的方法，并且教导我们看到各种资讯和新闻应该有的思考逻
辑，让我收获良多。
最后是verbal部分的黄冠文老师和莫清威老师，两位老师利用有限的时间尽量教给我们最
多的单字和作答思维，大大减轻了这个部分的负担。黄冠文老师的单字书非常有用，里面
有英文解释、同义词等等，并且标注出教过的单字，在准备verbal上非常实用有系统；而
莫老师尤其厉害，教给我们题目的四条路，训练我们在题目中找答案，以不变的方法来应
对数不尽的困难单字和让人头昏的题目。更者，莫老师周末的录影课提供了很多已经是研
究和对英文热诚的人才会接触到的文字分类等，让人收获良多又敬佩不已！
感谢美加，让我能快速顺利地走过这段艰辛的准备历程；感谢老师，让我能有条理的学习
怎么应对作答；感谢助教，提供我们各种帮助与模考修改；感谢工作人员，为我们提供良
好的环境！谢谢大家的帮助！