CONSEILS
1. PR丮ARATION. (30 minutes)
Bien lire le texte.
D嶲ager la probl幦atique soulev嶪 dans le document.
Trouver des id嶪s / des arguments / des exemples.
Choisir un plan.
Organiser / hi廨archiser ses id嶪s.
Cette 彋ape ne doit pas prendre plus de 25 minutes. Vous ne devez pas r崄iger
tout le texte que
vous allez lire mais seulement 嶰rire un plan d彋aill Vous devez garder entr
e 5 et 10 minutes
en fin de pr廧aration pour simuler le monologue, v廨ifier si 蓷 s’encha螽e bi
en, apporter des
petites modifications... Vous devez en profiter aussi pour anticiper les quest
ions possibles.
2. MONOLOGUE. (5-7 minutes)
Le monologue se d廨oule en trois 彋apes.
1) Introduction.
Pr廥enter le document (type, source, date et auteur).
R廥umer le contenu du document (de quoi parle l’article).
Pr廥enter l’id嶪 d嶨endue par l’auteur (son opinion sur le probl鋗e).
Annoncer la probl幦atique.
Annoncer le plan de l’expos
2) D憝eloppement.
Donner son opinion.
Argumenter son point de vue.
Illustrer les arguments par des exemples.
3) Conclusion.
R峄ffirmer son opinion (sans introduire de nouveaux arguments).
Ouvrir le d嶵at.
Vous devez parler de fa蒌n claire en faisant attention la prononciation. Ess
ayez de lire le moins
possible : votre brouillon est lpour vous aider, pour vous indiquer votre pl
an et vos id嶪s
principales. Regardez les examinateurs lorsque vous parlez. N’h廥itez pas v
ous corriger :
prononciation, grammaire...
3. INTERACTION. (10-13 minutes)
Dans cette derni锇e partie, l’examinateur cherchera approfondir certaines i
d嶪s de l’expos Il
peut aussi vous mettre en contradiction pour voir si vous 皻es capable d’argu
menter et de
d嶨endre votre position. Vous devez donc 皻re convaincant et illustrer vos pro
pos par des
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