大家好，第一次在这里发文，由于家里长辈没有再用脸书，
所以我代替阿姨上来发文请教大家的意见，先谢谢大家了！
是这样的：
我表弟今年刚上高一，上学期结束的时候，知道自己资讯成绩只有59分得重考，
他那时候就满难过的，阿姨当下有安慰他下学期再加油；
这学期开学后，他有询问过老师59分的原因，老师说是因为平常成绩太低，
所以总成绩才会这样低分。
但是我表弟听了之后很担心，怕是因为之前在课堂上他纠正过老师的错误，
之后也明显感觉老师好像因此不太喜欢他，所以平常成绩才会很低。
这一学期也还是同一个老师的课，她一直很担心同样状况会再发生，
也很懊恼地说下次还是不要随便纠正老师比较好。
上周阿姨跟我提到这件事，说表弟还是很在意，甚至上资讯课的时候也觉得压力很大，
阿姨不知道要怎么开导他比较好，想请问大家有什么具体的建议吗？
我再转述给阿姨听>"< 谢谢大家！

老师喜不喜欢你跟学习应该不冲突，该学的有学到学好就好，可以鼓起勇气主动跟老师讨论，好老师不会介意的

我的想法比较黑暗 老师只不过是一种职业 有好人也有坏人有负责的也有摆烂小心眼的 人性使然霸凌欺辱 在校园是家常便饭 权力等级不平衡的关系 很多老师心态是不能忍受批评建议带录音笔有礼貌的去请教老师 打分数的依据 根据答案决定 应该检讨自己的课业 还是去检讨该老师

老师也是一般人，请表弟平常成绩至少要先顾好吧

他对老师有无礼吗？老师真的有针对他吗？虽然保留这个可能，但中二何其多老师早见怪不怪，最好不要自行脑补。默认别人讨厌你后，会无意识地做出让人更讨厌的事，负面自我实现预言。成绩纪录是可以跟教务处或老师调阅，查看各分项配方比重跟得分。平常成绩采计细项再去问老师，(也可以请家长去电问)说想了解自己哪里失分太多，才能抓到改善重点。平时包括作业，上课态度(不听课不动笔看别科...)等。有的老师课堂用手机直接平常成绩0分。他停止脑补比较重要。如果真的是纠正错误，引爆老师玻璃心老师。有的学生人际能力很强，很懂得适度讨老师开心(上课肯参与，下课肯请教，但问的不缠不蠢)，营造他很佩服也需要老师的氛围，对需要被讨好的老师会有帮助。但，这就是看个性了。既然他敢当场挑战老师，应该有可能也有勇气靠近老师吧？3楼的做法，录音笔要藏好，也不能让任何同学知道(有人知道的秘密就不是秘密)，让老师知道了，就算再喜欢的学生也会就此决裂的。然后，这并非家庭版的事务吧…

补充>之后申请大学或奖学金，应该会需要老师推荐函，尽量想办法跟老师们保持良好关系比较好!!!

除非该老师是导师,或者自己要念学科的科目老师,否则用不到他的推荐函,不用太担心.学校老师何其多,总有别人可以写.