[心得] 108年高普考教育行政上榜心得

楼主: yamoi99 (亚moi)   2019-09-20 10:22:07
(代po)
从下定决心要投入考试到现在放榜,感觉还是很不真实,感谢PTT Examination版,让我在
低潮、撞墙的时可以爬文解惑,在各个考试重要日程里可以感受每篇爆文带来的踏实感。下
面简单分享自己各科的备考方式,希望能对过去所得到的一切给予一点小回馈
一、 背景
相关科系毕业。有报考107年的地特,差2分落榜,最后在这次108年高普上榜。刚开始准备
时是兼职考生,到接近考试的5个月,才辞掉原本工作改为全职准备。有上补习班的函授课
程,所以下面心得也会简单提及一些补习心得。
二、各科书单及准备状况:
[国文]
(一)书单
1.抢救国文大作战/徐弘缙
2.公文最高分写作技巧/郭隽
(二)准备方法
公文:没有另外找教材,只以补习班附的课本为主,主要就是记住“函”和“签”的格式,
然后配合题目,使用正式严谨的叙述口吻加上公文常用的词汇套入去作文,记得题目上、下
还是平行文一定一定要判断好,之前有听过朋友一开始就判断错误而白白失去分数。
作文和测验:都是吃老本,考前会再翻翻高中时期的抢救国文,补充一些容易搞混的国学常
识。
[法学知识与英文]
(一)书单
1.法学知识专用法典/首席出版
2.2018读好宪法/韦伯
3.英文/罗颉
(二)准备方法
法绪:因为这科的内容实在太广,而且只占20%所以我法绪部分上过函授课程后,就没有再
特别翻书复习,多是靠行政法和宪法的基础去作答。
宪法:推荐韦伯老师,上课重点明确,有很多口诀,而且常讲一些激励人心的话。宪法基本
权利那部份很常在题目中出现,弄懂后CP值很高,建议可以花时间熟读,行政法有时也可以
用到。
英文:也是吃老本,放松时会看些美剧,就当作有复习了
[行政法]
(一)书单
1.交互式行政法/吕晟
2.高考行政法解题书/周凌、周董
3.3Q行政法测验题解题书/林叶
4.老师开讲行政法/林清
5.图解式行政法/朱律师
(二)准备方法
因为没有法学基础,一开始是先跟着函授走过一遍,但老师的课本案例太丰富导致我一开始
有点抓不到结构XD
所以又购入林清老师的书,里面的重点整理的很俐落,对选择题蛮有帮助,再加上林叶师的
3Q题库作练习,基本上就对行政法考点有了大致的概念。
申论部分,我主要是靠周凌的解题书、图解式行政法去作每个考点和法条的概念厘清、记忆
,慢慢模仿、练习考古题写出自己的申论。
[教育行政学]
(一)书单
1.教育行政理论与模式/秦梦群
教育行政实务与应用/秦梦群
2.教育行政学/谢文全
3.教育行政/萧世苍、徐昌男
4.教育行政与组织行为 / 苏文贤、江吟梓
5.(其他)各类教育法条、教育研究月刊
(二)准备方法
这科我这次考得颇差,但准备的过程收获蛮多的,有增广见闻的感觉XD
主要比较推有谢文全老师和秦梦群老师的书,前者是扎实的理论介绍,后者则是更多相关的
研究或实务现场的议题讨论应用。
我有把两本说交叉作出一本笔记来当作我这科准备的主干。基本上我觉得教育行政好像什么
都可以考,综观历年的考题,基本重点像是计画、知识管理、市场化、各种组织、各种领导
、政策工具、校务研究等等各种都有在书中读过,其他比较跳的考题例如十二年国教、实验
教育,就需要靠法条补充、时事和教育期刊来扩充。
[教育心理学]
(一)书单
1.心理学含咨商与辅导 / 蔡一菱
2.教育心理学 / 张春兴
3.教育心理学名词汇编 /苏丝曼 (随手书)
4.咨商与心理治疗理论与实务 /Corey
5.压箱秘笈教育心理学/舒怀
6.教育心理学 : 理论与实际/Robert E.Slavin
(二)准备方法
一开始我有先拜读完张春兴老师的教育心理学,确认最基本的经典考点,之后使用蔡一菱和
舒怀老师的书来仔细整理出自己的笔记。
高考、普考这科名称不同,普考为心理学,较重视生理、疾病和讯息处理等等章节,高考重
点则放在“教育类的”心理,各类教学法、学生学习动机、认知发展阶段等等与学生相关的
都是每次的考试常客,两个出题方向有蛮明显的差异,觉得在准备的时候可以稍微注意一下
时间和心力分配。
另外我觉得这科很重横向连结,我自己是看到题目会先自由联想一下,想到什么有关的概念
,就带上学者的名称和理论稍微论述一下,有时候你在认知发展章节认识的学者理论,在论
述学生学习动机时也可以用到,这样写申论时每个议题有更多面的观点去作分析,得分印象
中都会甜一点的感觉。
[教育哲学]
(一)书单
1.教育哲学大纲 / 吴俊升
2.教育哲学导论/简成熙
3.当代教育哲学/ 邱兆伟
4.教育哲学/罗正
5.压箱秘笈教育哲学与比较教育/舒怀
6.教育哲学 / 伍振鷟
7.教育规准论/林逢祺
8.教师哲学:哲学中的教师图像 / 林逢祺
(二)准备方法
这科刚开始准备时觉得玄的不得了,完全抓不到重点,撞墙一阵子后我开始找不同老师的书
,想看看有没有其他说法。
所有书里最让我感到启蒙的是吴俊升老师、简成熙老师邱兆伟老师的书,虽然书都不是很新
,但是细读后会更知道各学派演变的历程,也可以看到一些概念的原文或词汇的来源,比较
开始可以理解那些莫名的词汇,我觉得自己也是在大致看完这几本书后,回去看补习班的书
,才比较豁然开朗的。
林逢祺老师的著作则是因为看到很多年考题都有出现,所以有读了几本,像今年就刚好考了
哲学中的教师图像,建议如果大家有时间的话也可以翻阅老师的书来看看。
[比较教育]
(一)书单
1.国际比较教育学校/沈姗姗
2.比较教育学/ 梁福镇
3.迈向科学化的国际比较教育/张芳全
4.比较教育/罗正
(二)准备方法
这科在在准备时可以分成比较教育演变时期、学者/理论/主义、研究方法、各国教育、国际
组织/学会、国际评比/测验几个部份去作准备,其中我觉得最好把握的部分在前面三个,算
是比较教育的基础,而且不会像国家、组织等时常更新,更重要的是只要把握好这些学者、
主义,就可在各类议题中穿插进去申论。
其实比较教育范围很广,所以我没有使用手写笔记,而是用电脑把沈姗姗、梁福镇、罗正老
师的这三本书简单汇整当成主要的范围,之后有看到新的内容就直接再作补充。
[教育统计与测验]
(一)书单
1.教育统计/吴迪
2.教育测验/高明
3.教育统计/高明
4.教育知识管理 / 张芳全
(二)准备方法
这科可以分成统计和测验两部分来准备,统计的部分大推函授吴迪老师,讲解很清楚,而且
人很幽默,是会让人在萤幕前喷笑的那种幽默程度,我自己算是靠函授建立大致概念后,才
开始自己去扎实的练习题目、理解理论,慢慢上轨道产出笔记来加深印象。
测验的部分则是比较偏记忆,信度、效度两大主题,几乎年年都考,而且重点明确,各种名
词解释准备起来CP值也很高。其中SP表一定要彻底了解,常常出一大题就只是为了考它。
另外推张芳全老师的书,原本是要借来读知识管理的,但是这本书中段有统计在教育研究上
的应用,看完让我对统计有了更清晰的看法,获益良多,大家如果有空也可以找来看看
[其他书]
我自己除了读书外,撞墙期常会上网看心得文或找一些课外的书来开导自己,下面这两本是
我比较印象深刻的,尤其推荐考典,看完之后对于准备方向的策略调整蛮有帮助的。
1.学习大勉强 / 安河内哲
简洁俐落说明学习技巧和一些激励自己的方法
2.考典1、2 / 陈膺宇
详细的介绍各种题型的作者的通用准备方法和读书技巧
三、心态
[32m✽情绪管理、控制非理性想法、健康的身体,才是分辨胜负的关键✽
自己走完这一遭后,回首看备考过程真的是历经沧桑,真心觉得敢于踏上这段旅程的你们每
个人都极其勇敢!
备考路孤单且长,夜深时总难免会怀疑自己的决定、怀疑人生是不是就这样停滞不前了,读
到太累时,不妨让自己去书局晃晃、去找人聊聊、去吸吸猫,调整一下心态,别让自己因为
弹性疲乏而失去斗志了。
此外,千万要记住你身而为人的价值不是单由考试决定!准备考试只是各位长长人生的一小
段旅程,这段旅程有很多关卡、挑战,有时失败了、努力却看不到产出的时候,告诉自己这
只是一个历程,好好的谢谢自己过去的努力,调整一下策略,重新再振作吧!因为你所做过
的一切都会成为你的养分,滋养著下一次站起来的自己!☺
四、附注
害羞的分享我的正能量歌单,希望大家在各种人生路上都能保有希望、勇敢向前
1.下雨的晚上-黄玠*
https://www.youtube.com/watch?v=aR8BSYCvbvo
2.勇敢一点-旺福**
https://www.youtube.com/watch?v=ktEYLAg-FpA
3.Don't Panic-孙盛希 ***
https://www.youtube.com/watch?v=byDcpGfSMbg
4.勇敢-五月天****
https://www.youtube.com/watch?v=3wrto8oJu5A
5.世界尽头-TRASH ****
https://www.youtube.com/watch?v=SMBNR2ehYwo
(考生易被惊吓,所以*代表歌曲的激昂程度)
作者: amyil69 (IRENE)   2019-09-20 10:36:00
恭喜上榜
作者: zooey0128   2019-09-20 10:41:00
你平均好高! 这次的教育行政学真的不好写....
作者: f7313 (小鹏鸟)   2019-09-20 12:05:00
推!认真又积极的态度
作者: artpower (artman)   2019-09-20 21:12:00
恭喜上榜!
作者: starcheng (你是我)   2019-09-20 23:50:00
想问教育统计不懂的地方都是自己理解再重复思考后就自己会了吗?
楼主: yamoi99 (亚moi)   2019-09-21 17:33:00
基本上是后续理解没错,备考时有逼自己每天至少练习一题统计,慢慢的就会发现自己的盲点~

Links booklink

Contact Us: admin [ a t ] ucptt.com