俗语说:“吃果子，拜树头。”个人的成功来自于他人的奉献，因此我们要知恩图报。今
天能发表心得文，是因为国考版总是有琳瑯满目的资讯供我阅览，并激励我继续努力。期
望自己能利用分享录取心得的机会，回馈给每个在夜半灯下认真的你。另外，第一次于国
考版发文，排版多有纰漏，还请见谅。
一、个人背景
公馆大学历史系大五，最初希望自己能为教育界尽一份心力，不过发现自己似乎对设计教
案没有兴趣，所以在教学实习课程结束后，为自己的教程画下句点。因为历史系未来出路
相对较少，再加上希望有稳定的收入，因此加入了国考的队伍，报名志光一般行政课程。
二、录取分数（台北一般行政四等）
国文：59（作文：31，公文：12，测验：16）
法学知识与英文：86
行政法概要：90
政治学概要：79（测：46，申：15、18）
行政学概要：86
公共管理概要：69（测：40，申：18、11）
三、准备方式
个人的准备方式与其他心得的内容可能大相迳庭，因此麻烦各位斟酌参考。在国考的准备
进程中，我认为观念是最重要的，如果课程上有任何观念不够清晰，无论于测验题亦或申
论题皆无法取得高分。我在听课时，往往会有观念模棱两可的状况，因此我花许多时间聆
听录音档，像行政学、政治学、行政法。我没有花太多时间于阅读课本，反而是把老师讲
到的重点记录下来，课本只看老师带过的地方。接下来介绍各科的准备技巧。
（一）国文：
国文真的颇吃老本，不论是作文或测验，高中的累积真的很重要。如果作文有什么技巧，
我认为应该是要大量的举例才能获得阅卷教授的青睐，我在作文中举了四个例子，分数还
勉强。公文则是感谢中文系的女友跟青草茶，在看完青草茶有大致雏形后，女友考前一天
的反馈让我得以修正，公文算在目标分数之上。
（二）法学知识与英文：
英文能力并非一蹴可几，一点一滴的汗水胜过考前的狼吞虎咽。法绪受教于陈治宇老师，
老师上课几乎将所有内容讲过一遍，考前我只有看老师编写的题库，正确率有略为增加。
宪法受教于韦伯老师，平常并没有特别花时间，所以错误率偏高，但考前背诵基本国策的
部分，让我救回些许分数。
（三）行政法概要：
行政法受教于陈治宇老师，陈治宇老师的教学趣味横生，在繁琐的法条与拗口的判决中，
带来哄堂的欢笑。昨晚行政法最后一堂课的尾声，陈治宇老师的鼓励相当感人，并说道：
“行百里者半九十。”我也将这段话转送给各位，希望大家能认真到录取的那一秒钟。准
备方式是听录音档，标记老师讲过的课文，于法典中把经常搞混的法条标示清楚。
（四）政治学概要：
政治学受教于韦伯老师，老师总是可以鼓舞学生，让我们在殚精竭虑之际，能稍微得到平
静。此外，我极力推荐台大王业立老师的开放式课程，虽然有些单元没有教到，但是老师
的观念介绍地相当清楚，看完后对政治学也有好的架构。还有一点，海伍德的《政治学的
关键概念》是一本千载难逢的好书，容易弄混的观念在文中都有清楚的阐释，地特有些测
验题可以看到本书的踪迹。
（五）行政学概要：
行政学受教于程明老师，老师虽然比较会唸学生，但这是他关心学生的方式吧。平常我把
录音档重新听过一遍，并标记老师上课唸到的课文，厚厚的课本真的难以阅读，所以我只
观看这些部分。因为时间没抓好，所以也没有练题库使得行政学分数没有达成自己的目标
。
（六）公共管理概要：
公共管理开课的时候，地特近在咫尺，我几乎是用行政学所学到的内容，以及陈真老师的
《公共管理精论》才能够获得这种成绩。想叮咛各位一点，考前把公共管理概要普考十年
考题写完，测验题便不是什么挑战了，公共管理的基本概念不脱绩效、民营化等。
四、结语
放榜前一晚，在床上辗转难眠三小时之长，决定来到桌前念书，因为认为自己并没有机会
被录取，因此需要加倍的认真。十一点二十分，看见自己的名字现身于榜单上，眼前因为
泪水的狂奔而模糊，不敢相信自己可以在国考高度竞争中脱颖而出。因为了解国考生蜿蜒
的情绪以及茫然的感受，因此想分享心得给各位，让大家也能因此得到继续奋战的一丝火
苗；如果有写得不知所云的地方还请大家原谅，如果有问题也欢迎站内信给我。感谢大家
。